Infografía para CID 80 horas - Contenido educativo
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Hola, soy Lucía García y la actividad que presento se enmarca en la asignatura de diseño
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de segundo de bachillerato de la modalidad de Artes Plásticas, Imagen y Diseño, que
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imparto a un grupo de 14 alumnos en la actualidad. Les propongo realizar un proyecto de rediseño
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de la cafetería del instituto, con el objetivo de convertirla en un espacio accesible e inclusivo,
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tomando como guías los principios del diseño universal y los objetivos de desarrollo sostenible
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de la ONU. Utilizo metodologías activas como el ABP y el trabajo cooperativo, lo que facilita
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la accesibilidad del proyecto al permitir una autogestión interna de los grupos, donde cada
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miembro aporta su punto fuerte y tiene libertad a la hora de elegir en qué medios va a trabajar o
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qué programas puede usar para ofrecer soluciones al problema propuesto. En Classroom cuelgo todo
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el material auxiliar para su consulta, que es muy visual y está enfocado a ofrecer inspiración y
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ejemplos prácticos para potenciar la creatividad de mis alumnos. Y a la hora de evaluar tomo como
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referencia el criterio 6.4 del currículo, que desgloso en una rúbrica para poder calificar
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el trabajo de cada grupo. Y eso es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Lucía García González
- Subido por:
- Lucia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de marzo de 2024 - 16:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CAMILO JOSÉ CELA
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 1.73 MBytes
