Mi Aula Virtual por Gregorio García Granados - Contenido educativo
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Mi Aula Virtual por Gregorio García Granados
Hola, soy Gregorio García y hoy os voy a presentar el aula virtual que he desarrollado para el área de tecnología,
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el nivel de tercero de la ESO y la asignatura de tecnología y digitalización.
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Bien, este aula digital consta de una página principal y los temas están separados,
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está separado en temas y los temas están enlazados mediante estos hiperenlaces, ya que los contenidos están ocultos.
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Al compactar estos temas hace que sea una aula virtual más ordenada y más fácil de navegar para los alumnos.
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Y también vemos en el menú de derecha que tenemos bloques, el bloque de subes de nivel y también algo parecido,
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tenemos insignias que vamos a agregar a los alumnos según hayan finalizado el curso.
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En el primer apartado del tema tenemos aquí un índice con los contenidos de la asignatura,
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hechos con Canva, donde el alumno puede consultar los distintos contenidos del tema,
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incluso enlazar con los distintos apartados o temas del aula virtual.
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También hemos creado un vídeo subtitulado en el que hemos creado subtítulos para aquellos
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alumnos que tengan algún problema auditivo o incluso para los de déficit de atención.
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También tenemos enlaces a diferentes URLs, por ejemplo la del libro digital que vamos
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a utilizar, encuestas de satisfacción, donde el alumno puede expresar si le ha gustado
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el contenido o no. Tenemos también enlaces a tareas, donde el alumno tiene que entregar
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un archivo, un documento con su rúbrica. Hemos puesto el enunciado en Taoma 12 e Interlineado
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1.15 para que sea más fácil para los alumnos con TDA acceder a poder leer los contenidos.
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Hemos usado sobre todo negritas y pocos colores para que no se despeguen. En una de las unidades
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hemos creado un Excel Learning donde los alumnos pueden acceder a los distintos contenidos
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del tema y tienen vídeos, incluso algunas preguntas sobre los contenidos vistos.
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En los dos apartados del tema también tenemos algunos ejercicios o test de GH5P donde le
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hemos dado un valor cuantitativo el poder realizarlos.
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si vemos un mensaje de sube nivel van a haber terminado o realizado una tarea más en el
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álbum virtual. Hemos querido también crear un apartado para que los alumnos trabajen
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en proyectos y uno de los proyectos es el Domotic House Assessment, donde aquí los alumnos
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pueden evaluar, autovalorarse y coevaluar a sus propios compañeros y también así
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trabajamos mediante rubrica y así trabajamos en el proyecto que está basado en el aprendizaje
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basado en proyectos que se propone en el curso sobre la realización de una casa domótica
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para esta asignatura.
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Para métodos de matriculación tenemos la automatriculación que usamos desde el principio
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curso y alumnos matriculados manualmente que lo dejamos a lo largo del curso por si viene
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algún alumno nuevo. Podemos ver aquí en la agrupación por grupos, el tercero A, que
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tenemos notas asignadas a los alumnos para distintas tareas y trabajos realizados y que
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es aplicados a lo largo del curso. También hemos creado en Raíces un libro de calificaciones
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donde vamos anotando las notas de los alumnos a lo largo del curso para poder pasarlas directamente
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al boletín de notas
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bueno, eso es todo
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lo que quería contaros sobre el aula ritual
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espero que os haya gustado
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saludos
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Gregorio García Granados
- Subido por:
- Gregorio G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 16:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MANUEL DE FALLA
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.03 MBytes
