Evidencia contenido eXelearning
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eXelearning evidencia creación de contenido
Buenos días, voy a presentarles una evidencia fundamental de creación de contenido con ExceLearning.
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El ExceLearning que están viendo en pantalla está titulado como la revolución industrial.
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Lo he creado desde cero como parte de los contenidos de la materia de geografía e historia para cuarto de la ESO en la unidad didáctica 2.
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Los contenidos se estructuran a partir de diferentes apartados.
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Encontramos un primer apartado introductorio en el que se esboza una definición de revolución industrial
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y una invitación a descubrirlo en los siguientes apartados.
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Una vez se accede al apartado de contenidos, lo primero que aparece es una infografía de creación propia sobre la cronología de la revolución
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para ayudar así a los alumnos a situarse en el marco cronológico de este acontecimiento.
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En el apartado de contenidos se subdivide en diferentes apartados que van realizando un recorrido teórico por la primera revolución industrial.
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Desde los antecedentes, el desarrollo de la revolución y las consecuencias de la misma.
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Para continuar con esta secuencia didáctica se incluye un apartado de actividades.
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En él se han alojado dos de repaso.
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La primera para repasar cronología y la segunda un recurso H5P para rellenar huecos sobre los contenidos vistos en la unidad.
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En último lugar hay un apartado de evaluación donde tienen disponible un test de 10 sencillas preguntas para autoevaluar el conocimiento adquirido.
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Cuando se ha diseñado este recurso se ha intentado que fuera accesible.
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Se ha usado una tipografía de letra sencilla y en contraste con el fondo.
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Se ha dado uso a la negrita para llamar la atención en conceptos clave.
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Además se han incorporado pictogramas o imágenes que facilitan la comprensión.
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Por otro lado el vídeo incorporado tiene la opción de subtítulos en el canal de YouTube.
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Además a través del script se ha podido hacer aún más accesible.
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Se ha incorporado control flotante, lector en voz alta del texto, traductor, zoom, diferentes tipologías de letras que aumentan la legibilidad.
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Todos estos aspectos hacen más accesible el recurso para alumnos con deficiencia visual, desconocimiento del idioma o trastornos del aprendizaje como la dislexia.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elena Diez Gómez
- Subido por:
- Elena D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 15:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
- Duración:
- 02′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.32 MBytes