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Subido el 25 de agosto de 2023 por Sara C.

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En este vídeo explico otra evidencia fundamental sobre la creación de condimientos. 00:00:00
En este caso partimos de un patinet. 00:00:06
En este patinet, ya terminado, se observan trabajos elaborados por los alumnos, 00:00:09
aunque previamente vamos a ir a esta pestaña que es la principal. 00:00:18
En esta hemos construido una ruleta, que hemos elaborado con WordWorks, 00:00:23
que da esta plantilla de una... 00:00:28
En este caso nosotros hemos puesto niños que deberán aparecer en un cuento. 00:00:31
Para crear su propio cuento, de manera que cada cuento va a ser diferente. 00:00:43
Cada pestaña tiene una pestaña diferente. 00:00:47
En este caso, la actividad o el cuento de nuestro alumno tendría que comenzar incluyendo una comida. 00:00:53
Su idea es que... 00:00:59
...que tendrá que incluir a su relato. 00:01:05
Incluirse el mismo lector. 00:01:07
Hasta que terminamos de girar la ruleta. 00:01:10
Otra opción es hacer un cuento cooperativo entre toda la clase, 00:01:13
en el que por turnos cada alumno irá haciendo su cuento. 00:01:17
De manera que será como un cuento en cada. 00:01:21
En este caso hemos hecho esta actividad individualmente. 00:01:24
Los alumnos de nuestros padres han ido girando su propia ruleta, 00:01:27
hasta que han acabado con ella y han escrito en una hoja, un papel y un cuaderno, 00:01:30
su historia personal. 00:01:35
Cuando la han tenido terminada, han subido a este patinet su propia historia hecha por ellos 00:01:37
y su vida por ellos, Luis. 00:01:42
Autor/es:
Sara Cebrián Méndez
Subido por:
Sara C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 18:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CABEZUELO
Duración:
01′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
34.01 MBytes

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