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Evidencia fundamental 2.1 - Ana Recio López - Contenido educativo

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Ana R.

6 visualizaciones

En este vídeo se presenta el primer contenido digital que se ha diseñado para utilizar en el aula.

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En este vídeo se va a presentar el primer contenido digital que se ha creado, 00:00:00
una presentación en la que se ha utilizado la plataforma educativa de Canva. 00:00:05
En concreto se ha elegido una plantilla prediseñada y se ha adaptado para trabajar el contenido que queríamos, 00:00:10
que en este caso son los adjetivos comparativos en la enseñanza del inglés, de la lengua inglesa. 00:00:16
Y este contenido lo podemos incluir dentro de una secuencia didáctica 00:00:22
y de la programación del curso de quinto de educación primaria. 00:00:26
Se ha elegido este diseño porque es bastante atractivo, creo que va a llamar bastante la atención de los alumnos 00:00:31
y como vemos se sigue una organización, una secuencia típica de una presentación. 00:00:36
Empezamos con un título, continuamos con una breve introducción o presentación y unos ejemplos 00:00:43
que cabe mencionar que se ha elegido una tipografía sans serif para aquellos alumnos que tengan problemas en la teoscritura o dislexia 00:00:49
y también una fuente lo suficientemente grande por si hubiese algún alumno con problemas visuales. 00:00:59
También se ha incluido una explicación en vídeo con opción de activar subtítulos en caso de que fuese necesario 00:01:06
y se ha intentado resumir y explicar la información de la forma más clara y concisa posible, 00:01:12
resaltando incluso aquellas partes más importantes en negrita o en otros colores 00:01:20
para aquellos alumnos que les cueste más percibir los detalles o enfocar la atención en algunas cosas. 00:01:25
Después se va a practicar lo aprendido con un juego que se puede realizar en diferentes agrupaciones, 00:01:32
se podría realizar individualmente, por parejas, o en este caso que se plantea por grupos. 00:01:39
Y lo que es a modo de cuestionario, los alumnos tendrían que elegir entre dos opciones, 00:01:45
se les plantean distintas preguntas y una vez terminado el juego, 00:01:50
se han incluido unas conclusiones en forma de resumen para que a nuestros alumnos 00:01:56
les queden las ideas de lo trabajado de forma más clara. 00:02:02
¿Cómo compartiríamos este recurso? 00:02:06
Bueno, pues hay diferentes formas. Podemos hacerlo mediante un enlace, que se lo podríamos enviar directamente al correo electrónico institucional de nuestros alumnos, 00:02:08
podríamos descargarlo y subirlo al aula virtual que utilicemos con ellos, compartir en redes sociales en caso de que el centro tuviese y lo considerásemos idóneo, 00:02:19
Pero lo más interesante es que podemos directamente copiarlo en nuestro aula virtual a partir de estas opciones, que en mi caso sería Uber Classroom. 00:02:28
Lo compartimos, elegimos la clase de quinto, creamos un material, le asignamos un nombre y podemos ver que ya se ha publicado de forma adecuada. 00:02:39
Gracias. 00:03:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Recio López
Subido por:
Ana R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MIRASIERRA
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.11 MBytes

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