Tarea Final Francisco A. Martínez Pamies - Contenido educativo
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El objetivo de esta situación de aprendizaje es relacionar energía cinética y la seguridad vial.
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Está diseñada para un grupo de tercero de la ESO, física y química,
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y haremos agrupamientos de cuatro alumnos.
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Uno de ellos tiene TDA y realizaremos las adaptaciones correspondientes.
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En primer lugar, se repartirá un cuestionario donde tendrán que especular
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sobre cómo varía la energía cuando aumenta la velocidad, cuando se duplica, triplica, etc.
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En el segundo paso, introducimos la ecuación de la energía
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y representamos gráficamente las magnitudes anteriores.
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Por ejemplo, podemos coger valores de 50, 100, 150.
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En tercer lugar, repetimos el cuestionario con la información anterior.
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Y por último, en cuarto lugar, reflexionamos sobre la relevancia de los límites de velocidad a la luz de los resultados.
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Básicamente, a donde queremos que lleguen es que la energía no depende linealmente de la velocidad, sino cuadráticamente de ésta.
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Y pequeños cambios en la velocidad suponen cambios muy grandes en la energía.
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Por último, realizaremos una evaluación con la observación del trabajo del aula
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y con la entrega de los gráficos realizados en el apartado 2O.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco A. Martínez Pamies
- Subido por:
- Francisco Alfo M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 15 de abril de 2024 - 12:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
- Duración:
- 00′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 4.26 MBytes
