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Subido el 8 de febrero de 2024 por Eva Maria R.

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Buenos días, mi nombre es Eva María Rodríguez Pérez y os voy a mostrar mi entorno de aprendizaje. 00:00:00
Es un classroom diseñado para cuarto C de primaria de la asignatura de Natural Science. 00:00:05
Como veis, aparezco yo como profesora de la clase y mis 22 alumnos. 00:00:11
En este classroom tengo todos los temas ya diseñados, 00:00:19
aunque he subido solo material para la unidad 1 y 2 y el proyecto de etiqueta que hicimos a principio de curso, 00:00:26
que es lo que hemos hecho ya este curso. 00:00:34
Os voy a mostrar la unidad que estoy dando ahora, que es la unidad de Plants, Wheel of Plants. 00:00:40
Os voy a mostrar algunos de los recursos que yo le subo a Classroom. 00:00:47
Por ejemplo, hago escritura. 00:00:52
Hago mis propios esquemas en Canva y se los subo para que lo tengan a mano y lo puedan consultar siempre que quieran. 00:00:56
También ellos mismos se hacen sus propios esquemas en el ordenador. 00:01:03
Cuelgo también jueguecitos, vídeos y cosas interesantes, tanto para hacer en clase como para que ellos hagan en casa. 00:01:08
Este cajú, por ejemplo, lo hicimos en clase y como les gustó tanto y me lo pidieron, 00:01:18
se lo colgué para que lo vean. 00:01:24
Lo hicieron en casa si quisieran. 00:01:26
Este jueguecito de Pathsoft lo hice yo con la aplicación World World. 00:01:28
Les colgo también vídeos para que entiendan mejor los conceptos que estamos trabajando en clase. 00:01:45
Y os quería mostrar estas tres actividades que todavía no he publicado, 00:01:51
porque se publicarán cuando se termine la unidad. 00:01:55
La primera es una actividad de autoevaluación en la cual he colgado un Excel Learning 00:01:59
con diferentes juegos de las partes de la flor, las partes de la planta, 00:02:06
con actividades diferentes de verdadero o de completar, de verdadero o falso, 00:02:13
de poner en orden diferentes frases de... 00:02:19
del ciclo de la planta, ¿vale? 00:02:24
Destacar que este recurso tiene la peculiaridad de que se pueden seleccionar el tipo de letra, 00:02:30
se puede aumentar, disminuir, podemos hacer que nos lea alguna de las palabras... 00:02:39
Lo cual hace que sea un recurso súper inclusivo. 00:02:47
Para la evaluación de los compañeros, para la coevaluación, 00:02:52
he preparado esta rúbrica en Canva que será colgado y lo haremos cuando termine el tema. 00:03:00
Aquí pondrán el nombre de la persona que evalúa y la persona a la que evalúan. 00:03:10
Y por último, os quería mostrar un Google Forms que... 00:03:15
he hecho para este tema. 00:03:22
Para que veáis uno de los ejemplos de heteroevaluación, ¿vale? 00:03:27
Es como un test del tema de las plantas que me enviarán y evaluaré. 00:03:31
Y os voy a mostrar cómo evalúo, lo que utilizo para evaluar a mis alumnos, 00:03:41
que es un Excel en el que voy poniendo las notas de los temas desde la primera evaluación. 00:03:46
En principio estábamos, íbamos a hacer el tema 2, pero no nos dio tiempo a acabarlo. 00:03:51
La media ponderada de los temas, el total del rendimiento, el esfuerzo y la competencia digital de mis alumnos. 00:03:57
Me sale la media ponderada y luego la nota que hay que colgar en raíces. 00:04:06
Y este es mi entorno de aprendizaje. 00:04:13
Os voy a mostrar el... 00:04:18
proyecto de netiqueta que hicimos a principio de curso en el que les mostré un vídeo de netiqueta. 00:04:20
Y posteriormente les puse un QR con una infografía de una netiqueta. 00:04:25
Y les propuse hacer carteles de normas de netiqueta para el aula de informática. 00:04:37
Y eso es todo. 00:04:46
Espero que os haya gustado. 00:04:48
Saludos. 00:04:50
Idioma/s:
es
Subido por:
Eva Maria R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
15
Fecha:
8 de febrero de 2024 - 15:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LAS ACACIAS
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.38 MBytes

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