VIDEO INFOGRAFIA - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
VIDEO INFOGRAFIA CONSTRUCCIÓN PUENTE DE ESPAGUETIS
Hola, buenas tardes. Voy a hacer la presentación de la infografía correspondiente a la tarea número 2.
00:00:01
Bien, aquí vemos la infografía registrada con mi nombre de usuario, Sergio Álvarez Blanco, ¿de acuerdo?
00:00:10
Y la infografía consiste en el proyecto de construcción de un puente de espaguetis de la asignatura, como podemos ver aquí, de tecnología.
00:00:19
Este proyecto de construcción de puente de espagueti, esta infografía va dirigida a los alumnos de segundo de la ESO
00:00:28
con el objetivo de comprender de mejor manera cómo funcionan las estructuras sometidas a esfuerzos y solicitaciones externas
00:00:37
Este tema corresponde al temario del libro de tecnología de segundo de la ESO
00:00:45
y bueno, he pensado que este tipo de proyecto es una buena forma de que los alumnos no solo construyan algo con sus propias manos,
00:00:52
sino que puedan ver lo que realmente es importante y es los esfuerzos a los que son sometidos cualquier estructura metálica que podemos ver en la vida cotidiana.
00:01:02
Los objetivos básicamente son poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre las estructuras en el tema de tecnología,
00:01:13
Y, sobre todo, también abordar con autonomía y creatividad individualmente y en grupo la resolución de problemas tecnológicos. Es muy importante porque este proyecto se hace en grupo de seis personas, en el que cada uno tiene una función diferente.
00:01:22
Y bueno, es fundamental realizar un trabajo cooperativo como así nos marca la ley.
00:01:37
Otro de los objetivos es, como he dicho antes, fomentar el trabajo en equipo siguiendo las fases del proceso tecnológico, expresar y comunicar ideas y soluciones técnicas, así como explorar su viabilidad y alcance, utilizando los medios tecnológicos, recursos gráficos, simbología y vocabulario adecuado.
00:01:47
También es importante durante este proyecto usar correctamente los materiales y herramientas del aula-taller
00:02:04
cumpliendo las normas de seguridad e higiene e inculcar al alumnado la satisfacción por el trabajo bien hecho
00:02:11
Este es sin duda uno de los proyectos que yo he realizado más gratificantes para el alumnado
00:02:17
porque al final ven cómo se realiza el diseño, parten de un boceto y poco a poco van construyendo el puente
00:02:23
hasta observar que el puente que han realizado es muy chulo y constructivamente es resistente.
00:02:33
¿Cuáles son las condiciones materiales? Bien, pues el material de construcción son los espaguetis.
00:02:44
¿Por qué son los espaguetis? Pues porque aparentemente los espaguetis son un elemento muy frágil,
00:02:50
Pero que cuando se saben unir unos con otros y formando estructuras geométricas como son los triángulos resultan ser muy resistentes.
00:02:57
Entonces yo creo que esto es muy impactante de cara al alumnado ya que ellos no piensan a priori que un puente de espaguetis pueda resistir la cantidad de carga a la que es sometida finalmente.
00:03:10
Aquí podemos ver las condiciones, los elementos estructurales, es decir, lo que son las barras o vigas del puente no pueden formarse uniendo más de 8 espaguetis, ¿de acuerdo?
00:03:28
Y el tablero del puente sí que podrá ser cubierto con un contrachapado de madera.
00:03:40
Las dimensiones máximas y mínimas se fijan previamente antes de realizar el proyecto, ¿de acuerdo?
00:03:45
El largo tiene que ser entre 40 y 50 centímetros, el ancho entre 10 y 15 y la altura entre 15 y 35.
00:03:54
Condiciones de peso, 1.500 gramos como máximo. Esto es un paquete y medio de espaguetis aproximadamente, incluyendo la cola.
00:04:00
Y la evaluación de dicho proyecto es un 25% de la nota.
00:04:09
dependerá del tipo de diseño usado para la construcción de puente, ya que podemos pasar por diseños muy sencillos
00:04:14
formados solo por triángulos a otro tipo de diseños más complejos y un 75% de la nota será la prueba de carga.
00:04:23
Cuanto más peso aguante, mayor nota tendrá el alumno.
00:04:32
¿De acuerdo? Con esto finalizamos la infografía de la tarea número 2.
00:04:37
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- SERGIO ÁLVAREZ BLANCO
- Subido por:
- Sergio A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 23:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LOS DOLORES
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 55.96 MBytes