Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

video tarea6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de noviembre de 2023 por Mercedes M.

34 visualizaciones

VIDEO EXPLICATIVO DE MI SITUACION DE APRENDIZAJE,INFOGRAFIA, EVALUACIONES Y ACTIVIDADES CON DISTINTO RITMO DE APRENDIZAJE

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, mi nombre es Mercedes y voy a proceder a grabar el vídeo 00:00:00
correspondiente a la tarea 6 del curso de competencia digital. 00:00:05
Lo primero que voy a hacer es abrir el PDF de la situación de aprendizaje. 00:00:09
La situación de aprendizaje se titula 00:00:14
Os voy a contar una historia 00:00:17
y voy a partir de la fábula de la cigarra a la hormiga 00:00:20
con el valor del esfuerzo. 00:00:24
Está preparada para primero de educación primaria. 00:00:26
La he elegido por cuatro motivos principalmente. 00:00:30
Para que mis alumnos conozcan historias tradicionales, 00:00:34
para que aprendan a expresarse y a comprender, 00:00:37
para que aprendan a ponerse en el lugar del otro 00:00:40
y comprendan el valor del esfuerzo y de la constancia. 00:00:42
En la situación de aprendizaje 00:00:46
describo las competencias específicas y los saberes básicos 00:00:50
que se van a desarrollar durante esta situación de aprendizaje. 00:00:55
La metodología que voy a utilizar 00:00:59
es completamente participativa, motivadora, 00:01:02
con actividades tanto individuales como por equipos cooperativos 00:01:07
y atendiendo siempre a los distintos ritmos de aprendizaje 00:01:13
y con actividades completamente valuables. 00:01:17
¿Cómo lo vamos a llevar a cabo? 00:01:23
Pues lo vamos a llevar a cabo mediante la presentación de una infografía. 00:01:26
La infografía la he realizado en Canva 00:01:31
y aquí os la voy a presentar. 00:01:35
Bueno chicos, ¿os gusta que os cuenten historias? 00:01:38
Pues vamos a por una increíble. 00:01:42
¿Os atrevéis a empezar? 00:01:44
Pues vamos a empezar leyendo nuestra fábula. 00:01:47
Vamos a aprender qué es una fábula, sus partes, la moraleja, 00:01:50
cómo nos vamos a organizar el trabajo. 00:01:55
Pues nos vamos a organizar haciendo primero una lectura individual, 00:01:58
bien con vídeo, con pictogramas o leyendo la fábula escrita, 00:02:04
como resulte más fácil. 00:02:09
Haremos muchas actividades en grupo 00:02:11
y al final nos convertiremos en entrevistadores 00:02:14
realizando una gran entrevista. 00:02:18
Aprenderemos cuál es la moraleja de nuestra historia 00:02:21
y para qué nos sirve en la vida. 00:02:25
Lo haremos en distintas sesiones de trabajo. 00:02:27
Con todo el trabajo realizado vamos a realizar una evaluación. 00:02:30
¿Dónde tengo esta evaluación? 00:02:37
Pues la tengo en mi aula virtual de DucaMadrid. 00:02:39
En una primera parte de la evaluación 00:02:43
lo voy a hacer con actividades IE5P de contenido interactivo. 00:02:46
Hay actividades de verdadero o falso. 00:02:51
Hay actividades de arrastrar palabras 00:02:55
y como evaluación final hay un cuestionario de opción múltiple. 00:02:59
Con esto podemos comprobar cómo nuestros alumnos 00:03:04
van avanzando en su aprendizaje. 00:03:07
¿Cómo vamos a desarrollar esta situación dentro del aula? 00:03:11
Mediante las actividades de nuestra tarea V, 00:03:17
que la tengo también en un Canva. 00:03:20
Aquí lo tenemos. 00:03:24
La voy a poner. 00:03:26
Te voy a dar a presentar. 00:03:28
Mediante las actividades de nuestra tarea V 00:03:35
donde tenemos en cuenta a todos nuestros alumnos 00:03:38
y a sus distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:41
Y como estamos en lengua, 00:03:44
prestaremos especial atención a las dificultades 00:03:46
con la compresión lectora, la expresión oral, 00:03:49
ofreciéndoles distintas posibilidades de oír la fábula, 00:03:52
leerla o incluso de leer la fábula con pictogramas. 00:03:56
Ya estamos en Canva, 00:04:01
donde tengo mi tarea V del espacio de actividades 00:04:03
y nuestro ritmo de aprendizaje. 00:04:06
Y la vamos a presentar. 00:04:08
Para poder empezar nuestra tarea, 00:04:10
necesito saber las reglas, 00:04:12
por lo que tengo que leer las instrucciones. 00:04:14
Voy a Inicia. 00:04:17
Vamos a las instrucciones que las tengo en la mediateca. 00:04:21
La podemos ampliar. 00:04:25
Y aquí os cuento qué tenemos que hacer 00:04:27
para poder empezar con nuestro trabajo. 00:04:30
Pues si hay algún niño que os resulta difícil leer todo esto, 00:04:34
os lo he pinchando aquí. 00:04:38
Podéis escucharlo. 00:04:40
Como veis, las tareas se tienen que realizar en orden. 00:04:44
En el inicio ya os he contado. 00:04:48
Perdón, que me he salido. 00:04:54
La voy a volver a presentar. 00:04:56
En el inicio ya os he contado que tenemos 00:04:59
toda la clase que realizar la tarea I, 00:05:02
la tarea II y la tarea III. 00:05:05
¿Qué vamos a hacer en la tarea I? 00:05:09
Muy divertido. 00:05:11
Vamos a escuchar un vídeo de la fábula. 00:05:13
Aprenderemos qué es la fábula, 00:05:23
su estructura, sus partes. 00:05:25
Cuando la hayamos visionado, 00:05:28
volvemos a la tarea II. 00:05:31
¿Qué hacemos aquí? 00:05:36
Pinchamos la tarea II 00:05:38
y tenemos la fábula de la cigarra a la hormiga. 00:05:41
Después de los anuncios, claro. 00:05:45
A ver si pasan rápidamente. 00:05:47
Ya los tenemos aquí. 00:05:49
Si a algún niño o a alguna niña 00:05:51
tenéis problemas para verlo 00:05:54
y os aburre estar tanto tiempo sentados viéndolo, 00:05:56
preferís leerlo más sencillo 00:06:00
y con pictogramas tocamos en el círculo rosa. 00:06:02
Aquí os he preparado el cuento con pictogramas 00:06:09
que os resultará mucho más sencillo 00:06:13
que escucharlo en el círculo rosa. 00:06:16
Es más sencillo que escucharlo 00:06:19
que a lo mejor os puede resultar un poco largo. 00:06:22
Si hasta aquí todo ha ido bien, 00:06:28
seguimos a la tarea III. 00:06:31
Aquí tenemos la primera prueba difícil. 00:06:37
Vamos a tener que contestar a unas preguntas 00:06:40
para saber cómo nos está yendo el aprendizaje. 00:06:45
Nos van a empezar a preguntar 00:06:48
y nosotros vamos a tener que contestar. 00:06:50
Aquí está el botón Estar. 00:06:53
Empieza nuestras preguntas. 00:06:57
Vamos contestando tranquilamente 00:07:00
y depende cómo nos haya ido. 00:07:03
Si nos ha ido muy bien, avanzamos hacia la tarea IV. 00:07:07
Pero si hemos tenido algún problema, 00:07:12
no pasa nada, tranquilos. 00:07:14
Esto no es problema. 00:07:16
Seguimos las huellas de la hormiga 00:07:18
que nos va a llevar hasta su casa, 00:07:21
donde repostaremos. 00:07:24
Aquí la hormiga nos va a ayudar 00:07:26
como ayudó a la cigarra. 00:07:28
Pinchamos. 00:07:30
Y nos va a contar otra vez el cuento, 00:07:35
pero nos lo va a contar muchísimo más sencillo, 00:07:39
resumido, y después nos va a hacer 00:07:43
unas preguntas súper sencillas 00:07:46
para que podamos continuar con nuestro viaje 00:07:48
directos a la tarea IV. 00:07:52
Personalmente, la tarea IV me encanta. 00:07:56
Es súper chula. 00:08:01
Es un genial I, 00:08:03
lleno de retos, lleno de juegos, 00:08:06
con actividades de vocabulario, 00:08:11
de memory, puzzles, adivinanzas. 00:08:14
Os va a encantar. 00:08:19
Cuando esta tarea IV esté terminada, 00:08:22
vamos a por la tarea final. 00:08:26
Ahora ha llegado el momento 00:08:29
de saber qué tal nos ha ido. 00:08:31
Vamos a resolver un cuisi con preguntas. 00:08:35
Aquí están todas las preguntas. 00:08:41
Bajamos, bajamos, 00:08:45
y cuando terminemos de resolverlo, 00:08:48
sabremos cómo nos ha ido. 00:08:52
Pero hasta aquí ya podemos haber terminado. 00:08:56
Pero todos aquellos que queráis 00:09:00
seguir ampliando vuestros conocimientos 00:09:02
y conseguir la medalla del esfuerzo, 00:09:04
os propongo pinchar en la medalla 00:09:07
y aquí abriremos un word wall 00:09:10
donde tenéis montones de actividades, 00:09:15
juegos increíbles, 00:09:18
todos ellos con la fábula 00:09:20
de la cigarra y la hormiga. 00:09:22
Con que hagáis cuatro será suficiente 00:09:24
para conseguir la medalla, 00:09:26
pero si queréis entreteneros más, 00:09:28
podéis estar aquí durante mucho tiempo. 00:09:30
Ahí nos he contado. 00:09:33
En cualquier momento de las tareas, 00:09:35
si estáis cansados y agobiados, 00:09:38
podemos ir a este círculo rosa de aquí 00:09:41
para desestresarnos 00:09:44
donde os he puesto una canción 00:09:46
para cantar y bailar. 00:09:49
¡Vamos, chicos! 00:09:51
¡Todo sea cantar y bailar! 00:09:53
Seguimos cantando. 00:09:56
¡Vamos con mucho ritmo! 00:09:58
Seguid vosotros solos, 00:10:02
que yo no tengo tiempo ahora. 00:10:04
Después os acompaño. 00:10:06
Recordad, siempre que queráis, 00:10:08
podéis ir a la medalla 00:10:10
y disfrutar con todas las actividades 00:10:12
que tenéis en este word wall 00:10:14
increíble de la cigarra y la hormiga. 00:10:16
Y hasta aquí nuestro vídeo de hoy. 00:10:19
Nos vemos pronto. 00:10:21
Autor/es:
MERCEDES MARTINEZ ROJO
Subido por:
Mercedes M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
34
Fecha:
18 de noviembre de 2023 - 19:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI SAN ANTONIO
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
199.02 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid