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Subido el 12 de noviembre de 2023 por Monica A.

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Bien, nos voy a presentar ahora las actividades de la tarea 5. 00:00:00
Bien, pues nos vamos al espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:00:07
Tenemos los diferentes iconos que había que ir poniendo, la fotografía del fondo que representa el viaje 00:00:11
que da mi tarea del producto final obligatorio. 00:00:17
En la salida, bueno, pues yo les he enlazado aquí en la sortie un vídeo en el que, bueno, en el que en el vídeo 00:00:21
aparecen las instrucciones para realizar el espacio de aprendizaje, bueno, de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:00:32
Saludar al compañero por oral, si tenían que grabar ellos también un vídeo, leer una tarjeta postal y hacer una, 00:00:40
apuntar los pasos obligatorios de todo el proyecto, formar los grupos, repasar los auxiliares, bueno, hacer las prácticas de los participios, 00:00:46
bueno, después leer una poesía e interpretarla entre el grupo y llegar a la meta con tu grupo y construir el producto final del viaje. 00:00:55
Bien, esto era lo que hicieron en la salida, era toda la creación. 00:01:04
Bien, después en la siguiente les pongo un vídeo de la mediateca donde es una obra de teatro con lo que ellos tienen que grabarse y expresarse 00:01:11
y presentarme el proyecto también grabado. En la tres lo que les hago es, pues aquí en este programa en Geniali, 00:01:23
bien, lo que hacen es una actividad de mercado con las actividades que tienen que realizar dentro de la ciudad y entonces se refiere a los viajes. 00:01:36
Encontré bastantes conversaciones de cinco minutos donde les van haciendo, así cogemos el tema uno, le va preguntando cuándo ha sido la última vez que has ido de viaje, 00:01:44
bueno, pues ellos tienen que contestar en francés y, bueno, pues vamos que van haciendo actividades que van compitiendo entre ellos a ver quién consigue más puntos. 00:01:54
Después en lo siguiente punto de mi trabajo, bien, del espacio tenemos un repostaje, aquí en Geniali lo que pongo es un vídeo para que ellos vean los modelos 00:02:04
de lo que tienen que hacer con las diferentes ciudades europeas que se pueden visitar y entonces justo venía muy bien este vídeo que les encontré 00:02:20
porque van pasando justo lo que tienen que hacer con fotografías, indicando el clima, los lugares a visitar de Europa y ahora pues les voy a estar diciendo, 00:02:32
pues en España, bueno, pues España es el país del sol, ellos tienen que dar su definición, poner fotos, indicar el clima, la gastronomía, los destinos, 00:02:40
cualquier época, pues que España, etc., y así van pasando los distintos países. Bien, volvemos al espacio de actividades, después les puse por aquí 00:02:52
si eran preguntas en Geniali de países, les metí una canción también en YouTube para que hiciéramos de rellenar huecos, que es la de guayas guayas 00:03:07
referido todo al viaje y después para terminar y llegar a la meta juntos, pues era justamente el proyecto final y aquí lo que les he puesto, bueno, pues un quiz 00:03:19
de las preguntas de 11 preguntas, o sea, de 11 ciudades en Francia y les van haciendo pues un test cultural y esto sería todo mi trabajo de la tarea 5 00:03:33
donde podéis encontrar las diferentes actividades, así que espero que os haya gustado, un placer y muchas gracias por vuestra atención. 00:03:45
Autor/es:
MONICA AVILA
Subido por:
Monica A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
12 de noviembre de 2023 - 2:16
Visibilidad:
Público
Centro:
IES FRANCISCO AYALA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
74.93 MBytes

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