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Subido el 30 de agosto de 2023 por Cristina C.

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Hola, mi primer recurso es esta presentación que ha sido creada en Canva, 00:00:01
la cual es una plataforma de herramienta digital muy sencilla, intuitiva y de gran valor para el docente, 00:00:05
puesto que a través de ella podemos crear, y también nuestros alumnos, muchos recursos educativos. 00:00:11
Esta presentación en concreto ha sido pensada para un alumnado de tercero de educación primaria 00:00:18
para trabajar contenidos relacionados con la idea de Natural Science, en concreto las partes de la planta. 00:00:22
Ha sido publicada tanto en la mediateca, donde introduciendo la contraseña le damos a enviar y directamente nos accede a la presentación. 00:00:27
También está publicada en el aula virtual de EducaMadrid, donde estamos trabajando en la unidad de las plantas. 00:00:39
En concreto en el área 3, en Parts of the Plant Notes, en los apuntes, donde le explico brevemente a los alumnos cómo vamos a trabajar con esta presentación y tienen acceso a través del enlace. 00:00:44
Se ha intentado que esta presentación sea muy motivadora, interactiva y dinámica 00:00:54
Para ello hemos intentado siempre mantener la esencia de una presentación 00:01:01
Es decir, que mantenga la atención, que sea adaptada al nivel palo durativo del alumnado 00:01:07
Y que tanto el texto como las imágenes estén relacionadas y sean atractivas 00:01:13
También siempre se ha tenido en cuenta la accesibilidad y adaptación para tener esa atención a la diversidad que todos tenemos en el aula 00:01:19
Así por ejemplo podemos ver que el texto siempre es un tipo de fuente bastante elegible 00:01:27
para ayudar a ese alumnado con dificultades a que no tenga problemas con la lectura, por ejemplo alumnos con dislexia 00:01:33
También se ha intentado realizar subrayados de las palabras claves para ayudar a mantener la atención a su alumnado con déficit de atención. 00:01:41
Por otro lado, en algunas de ellas aparecen en vocabulario clave, se escucha el sonido. 00:01:51
Para los alumnos con una competencia lingüística bajita, pues que puedan acceder y que repasen cómo se pronuncia. 00:02:01
Por último, decir que se ha intentado que sea bastante dinámica y que tenga interactividad, muestre otros recursos multimedia, como puede ser el acceso a la infografía que se trabajará posteriormente, un vídeo o un ticket al final de la presentación. 00:02:07
Por último, recordar que a través del traductor se puede realizar adaptaciones de idioma. 00:02:32
Por ejemplo, si tenemos algún alumno de otro país extranjero o que necesiten acceder al área en castellano 00:02:42
porque tengan un dictamen y entonces tengan una adaptación curricular significativa. 00:02:50
Y este sería mi recurso. Muchísimas gracias. Un saludo. 00:02:54
Subido por:
Cristina C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 15:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
68.30 MBytes

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