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Evidencia fundamental - contenido digital/video presentación - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Nuria V.

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Buenas tardes, mi nombre es Núria Vicente Fernández y os voy a mostrar mi evidencia 00:00:00
fundamental de creación de contenido digital. En este caso es una presentación de Canva 00:00:05
que se ha realizado desde cero. Esta presentación está introducida en el entorno MLS, LMS, 00:00:12
de Microsoft Teams en el equipo de mi aula virtual de quinto de primaria. Los alumnos 00:00:19
que componen esta aula tienen entre 10 y 12 años, teniendo siempre en cuenta la realidad 00:00:23
de las aulas con necesidades educativas especiales. Una de las adaptaciones que hemos llevado 00:00:30
a cabo es la línea de la parte de abajo naranja que ayuda a los alumnos del aula a situarse 00:00:35
temporalmente en el proyecto, guiándose por la infografía de este y el color naranja 00:00:41
de la frase introductoria. En este caso, la fase 1 comienza con el color naranja y es 00:00:47
la misma parte de abajo donde ellos se van a situar. La presentación que voy a mostrar 00:00:54
a continuación está relacionada con la primera fase del proyecto, Exploring the world of 00:01:01
the busy gods. Esta comienza con una pregunta introductoria para captar la atención de 00:01:06
los alumnos. Do you know who are the busy gods? A continuación, proyectaremos un vídeo 00:01:10
sobre el reino visigodo. Se trata de un vídeo visual donde van escribiendo en una hoja junto 00:01:17
con dibujos la historia del reino visigodo. Esto ayudará a nuestros alumnos con necesidades 00:01:23
a entender mejor la historia, gracias a los dibujos. Cuando pinchen en el vídeo, les 00:01:27
redirigirá a la página de YouTube. Después, los alumnos trabajarán con la metodología 00:01:33
de aprendizaje cooperativo. Primero realizarán una lluvia de ideas de las diferencias entre 00:01:39
las ciudades de los visigodos comparándolas con las ciudades de ahora. Y después harán 00:01:45
un cartel con sus ordenadores comparando la vida del pasado y del presente. Para ello 00:01:52
es necesario que hagan uso de la estructura gramatical have to para pasado y presente. 00:01:57
Para finalizar el proyecto, realizarán un juego en Wordwall que es un quiz sobre lo 00:02:04
aprendido del imperio visigodo. Y hasta aquí os presento mi contenido digital. Muchas gracias. 00:02:12
Autor/es:
Nuria Vicente Fernández
Subido por:
Nuria V.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 20:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
02′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
178.96 MBytes

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