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LMS-Beatriz Álvarez Molina

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Subido el 2 de julio de 2023 por Beatriz A.

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En este vídeo se presenta un aula virtual para mi alumnado de 4 años. 00:00:01
Podemos observar que el vídeo, o sea, que el aula virtual está dividida en varias secciones. 00:00:08
Estas secciones, la bienvenida, la asamblea, la relajación, actividades y tareas sobre el proyecto 00:00:16
o la sección de recursos interactivos van acorde con el funcionamiento general del aula. 00:00:28
Tenemos que tener en cuenta que estas secciones están orientadas a alumnado de educación infantil. 00:00:38
Podemos encontrar actividades, tareas o contenido multimedia especialmente en la sección relativa al proyecto. 00:00:47
el último proyecto realizado tenía como temática los dinosaurios 00:00:56
de modo que aquí podemos encontrar por ejemplo actividades relativas al vocabulario del proyecto 00:01:03
como son sopas de letras u otro tipo de tareas y actividades 00:01:13
que son más visuales y accesibles para nuestro alumnado 00:01:23
puesto que están realizadas a través de un tablero de Genial. 00:01:30
En este podemos encontrar actividades de sumas, también contenido multimedia con pictogramas que permiten su accesibilidad 00:01:35
para saber si vamos a ver vídeos sobre la alimentación, sobre fósiles, paleontología, la extinción de los dinosaurios. 00:01:47
Por otro lado, además del tablero de Geniali, podemos encontrar actividades interactivas que permiten la autoevaluación del alumnado, como por ejemplo, actividades de World War. 00:01:59
En este caso, el alumnado va a ir arrastrando los animales en función de su alimentación y al enviar la respuesta va a comprobar por sí mismo si ha adivinado o no ha adivinado. 00:02:15
La respuesta correcta. Finalmente, en lugar de añadir numerosas secciones y actividades al tablero y teniendo en cuenta, de nuevo, la edad de nuestro alumnado, nos ha parecido interesante tener en cuenta que fuera lo más accesible posible y lo más visual. 00:02:29
De este modo se ha generado un tablero de Padlet que es el mismo que se utiliza en el rincón de tablet del aula para que los niños y niñas puedan encontrar fácilmente las numerosas actividades que vamos realizando a lo largo del curso. 00:02:53
De modo que, puesto que ya las conocen, pueden acceder a ellas y jugar a través de este tablero. 00:03:12
Por otro lado, esto nos permite que a medida que vamos incorporando nuevas actividades no tenemos que modificar y realizar una nueva entrada en una pestaña nueva, sino que automáticamente al añadir nuevos recursos digitales aparecen directamente en nuestra aula virtual. 00:03:22
Para finalizar podemos observar en el lado derecho algunos bloques como puede ser el calendario en el que tanto los niños y niñas como sus familias 00:03:41
pueden ver si tenemos algún cumpleaños, si tenemos alguna actividad especial a lo largo del mes 00:03:55
además de acceder de manera inmediata al contenido interactivo o poder publicar algún comentario 00:04:01
Finalmente podemos acceder a los participantes matriculados en este aula virtual 00:04:08
Aquí podemos observar todos los alumnos y alumnas registrados 00:04:18
Y eso ha sido todo 00:04:23
Subido por:
Beatriz A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de julio de 2023 - 17:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS CANO
Duración:
04′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.03 MBytes

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