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Presentación Canva El cómic - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Sylvia F.

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Actividad realizada con Canva para realizar una actividad con los alumnos de 2º de Educación Primaria en un proyecto sobre el Cómic.

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Hola chicos y chicas de segundo, vamos a comenzar un nuevo proyecto, el cómic. 00:00:01
Para comenzar vamos a ver qué es realmente un cómic. 00:00:07
Bueno, pues un cómic es una historia, una historia con dibujos y que se van contando en escenas. 00:00:12
Bien, estas escenas pueden ser situadas en un encuadre que puede tener una forma rectangular, 00:00:19
puede tener una forma cuadrada, de trapecio, circular. 00:00:26
Y todos estos encuadres donde se va a desarrollar la historia se van a llamar viñetas. 00:00:30
En el ejemplo que tenemos aquí a la izquierda, este de colorines, vemos, contar conmigo, que hay una viñeta, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. 00:00:37
Así que este cómic tendría siete viñetas. 00:00:50
Vamos a descubrir más elementos que forman parte de un cómic. 00:00:54
otro elemento que es imprescindible son los bocadillos 00:00:57
los bocadillos es donde se localizan los diálogos 00:01:02
o los pensamientos de los personajes 00:01:06
por ejemplo aquí me veis que hay como una nubecita 00:01:08
y dentro de esa nubecita hay un emoji que está pensando 00:01:12
veis que todo es circular 00:01:15
este tipo de bocadillo significa que yo estoy pensando 00:01:17
en cambio cuando el bocadillo tiene como la forma azul 00:01:21
que acaba en un piquito o está gris 00:01:26
o la misma del bocadillo significa que el personaje o los personajes están hablando 00:01:28
pero los personajes también pueden gritar aunque no los oigamos 00:01:34
como se yo que están gritando, mirad este tipo de bocadillo que tienen así esos picos 00:01:37
por lo tanto dependiendo de cual sea el mensaje que quiere transmitir 00:01:42
nuestros personajes podemos encontrar bocadillos que van a susurrar en hablar 00:01:48
en voz bajita como este de aquí, de este niño que es muy tímido 00:01:53
Está muy asustadito. ¿Veis que lleva una línea que no es continua? Habla en voz baja. 00:01:56
Este otro, sin embargo, es una burbuja normal. Está hablando tranquilamente. 00:02:02
La niña, por el contrario, está pensando. ¿Ves? Las burbujitas o los bocadillos como si fuera una nube. 00:02:08
Y por último, este niño pequeño está gritando porque tiene su burbuja como si fueran pinchos. 00:02:15
Una vez visto esto, vamos a comenzar a secuenciar nuestra actividad, nuestro proyecto 00:02:20
Lo primero que debemos hacer es pensar 00:02:28
Pensar en nuestra cabeza qué historia queremos contar 00:02:30
Después, una vez que lo hayamos pensado, la vamos a escribir en un folio 00:02:34
No hace falta que sea una historia muy larga, es mejor que sea cortita 00:02:39
Ya iremos poquito a poco perfeccionando 00:02:42
En segundo lugar, vamos a dibujar las viñetas 00:02:45
Como nuestra historia es cortita seguramente vamos a necesitar 4 o 6 viñetas 00:02:47
No hace falta que sea un combi muy largo 00:02:53
Después vamos a añadir los bocadillos 00:02:55
Recuerda que los bocadillos son aquellas partes donde los personajes van a escribir 00:02:59
Lo que quieren decir o lo que están pensando 00:03:04
En una viñeta puede haber 2 bocadillos, 1, 3, depende 00:03:08
Y finalmente vamos a colorear 00:03:11
Vamos, recordamos que estamos en segundo y que en segundo tenemos que colorear fenomenal. 00:03:14
Vamos a intentar no dejar huecos en blanco. ¿Por qué? 00:03:18
Uy, ¿por qué? Porque luego vamos a hacer algo muy interesante. 00:03:21
Veréis, veréis. Vamos a utilizar las herramientas digitales. 00:03:24
¿Qué son las herramientas digitales? 00:03:30
Bueno, pues son aquellas herramientas que nos van a permitir subir nuestros trabajos y nuestros proyectos a nuestro aula virtual. 00:03:32
Lo primero que vamos a hacer es escanearlo. La profe nos va a ayudar. 00:03:40
Utilizaremos la aplicación CanScanner. 00:03:43
Iremos escaneando uno a uno los dibujos, los cómics de cada uno de los niños de la clase. 00:03:46
Después la profe los vamos a entregar en el aula virtual, los va a corregir y una vez que estén súper perfectos, ¿qué vamos a hacer? 00:03:52
Vamos a unirlos todos los cómics de todos los niños y vamos a formar un libro gigante al que vamos a llamar los cómics de segundo A para subirlo a nuestro aula virtual. 00:04:00
os va a encantar 00:04:10
yo sé que sois unos campeones 00:04:12
y que formáis un equipazo 00:04:17
y va a ser un trabajo estupendo 00:04:18
así que mucho ánimo chicos y chicas 00:04:21
vamos a por nuestro proyecto 00:04:23
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sylvia Fernández Cardador
Subido por:
Sylvia F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
26 de junio de 2023 - 22:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL OLIVO
Duración:
04′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.24 MBytes

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