Tarea final CID: comunicación asertiva vs. agresiva - Contenido educativo
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La actividad planteada es comunicación asertiva versus agresiva.
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La actividad consiste en grabar la escenificación de dos situaciones que pueden darse en el entorno laboral,
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en la que unas personas están comunicando de forma agresiva y los alumnos tienen que ser capaces de reconducir la situación mediante la asertividad.
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La clase estará dividida en grupos de cuatro alumnos.
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Estos dispondrán de 15 minutos para preparar su guión, que posteriormente deberán grabar en vídeo.
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Al finalizar, se comentará la actividad.
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Los alumnos a los que va dirigida son el primer curso de grado superior del ciclo de integración social.
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En clase hay 15 alumnos, la mayoría provienen de bachillerato.
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Esta actividad está relacionada con la realidad del alumno, ya que estos en su futuro trabajo tendrán que tratar con colectivos vulnerables
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y resolver problemas en los que será fundamental la escucha activa, la comunicación y la asertividad.
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Además, la misma fomenta que los alumnos estén más interesados y motivados por el tema.
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En la actividad se van a tener en cuenta la accesibilidad a través de su contextualización,
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del uso de nuevas estrategias para la transmisión de los aprendizajes a nuevos contextos
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y el permiso de una nueva entrega a los alumnos que consideren que su tarea no está bien realizada.
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La evaluación se realizará a través de una rúbrica en la que se tendrá en cuenta el tono de voz,
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el montaje, el enfoque del tema y el desenvolvimiento.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosina García
- Subido por:
- Rosina G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de marzo de 2024 - 20:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PIO BAROJA
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1728x1080 píxeles
- Tamaño:
- 6.66 MBytes
