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Doctor Livingstone supongo 5 P_2

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Subido el 22 de junio de 2017 por Enriquecimientoeducativo

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Hola y bienvenidos a todos los que nos están viendo. Yo soy Nora y yo soy Marta. 00:00:04
Ahora vamos a explicar lo que hemos hecho a lo largo del año. 00:00:10
Ahora vamos a dar paso a nuestro compañero Lucas con una charla sobre la antigua Mesopotamia y Egipto. 00:00:14
Egipto. Gracias compañeras, hoy tenemos aquí a Bruno y a Inoa que nos van a explicar lo 00:00:23
que hicimos en Mesopotamia y Egipto. ¿Qué es eso? Esto es una escritura uniforme, la 00:00:31
primera manera de escribir. Esto significa, esta escritura significa la familia es lo 00:00:40
más importante. Y nos van a explicar qué es eso. Esto es un perfume egipcio llamado 00:00:50
Ote Egyp, que, bueno, se hace con cáscaras de frutos cítricos y, bueno, antiguamente 00:00:59
servía para ponérselo a las mujeres y avientar a los mosquitos. Gracias. 00:01:08
Muchísimas gracias, compañero. Bueno, ¿quién iba a decir que los perfumes que ahora utilizamos 00:01:18
venían del antiguo egipcio. 00:01:23
Ya, yo no lo sabía. 00:01:25
Bueno, ahora vamos a dar paso a nuestro compañero Itachi, 00:01:27
que va a hablar de la civilización japonesa. 00:01:30
Muchas gracias, compañeras. 00:01:33
Y ahora estamos aquí con Carlos, 00:01:35
que nos va a hablar sobre el antiguo Japón con su máscara. 00:01:36
Esto es una máscara japonesa de un samurái 00:01:40
que luchaban y con esta máscara intimidaban a los enemigos. 00:01:44
Los samuráis se hacían un código ético aquí para que se supiese que eran samuráis 00:01:50
Muchas gracias Carlos, devolvemos la conexión a nuestras compañeras 00:01:59
Muchas gracias compañeros 00:02:04
Ahora vamos a ir al antiguo Europa 00:02:06
Y vamos a estudiar Grecia y Europa 00:02:09
Ahora os vamos a pasar con Íñigo y vamos a hablar sobre mosaicos y jarrones 00:02:12
Gracias compañeras, aquí está nuestro compañero Miquel que nos va a hablar de un mosaico romano. 00:02:21
Un mosaico romano es lo que hicieron los pobres, o sea los esclavos, para los ricos en una casa de los ricos. 00:02:30
Lo hicimos un día con goma eva pegándolo a una cartulina. 00:02:38
Gracias Miquel. ¿Y qué es exactamente eso? 00:02:43
Pues esto es un jarrón riego con dibujos y lo hicimos un día que estuvimos abajo en el jardín y desenterramos trozos de jarrones y entonces después los pegamos para hacer el jarrón. 00:02:47
Vale, gracias. Os devuelvo la conexión, compañeras. 00:03:06
Muchas gracias, compañero. 00:03:10
Ahora vamos a dar un salto por los continentes y nos vamos a ir a América. 00:03:12
En el cual vamos a descubrir cosas misteriosas y muy interesantes. 00:03:15
Bueno, ahora os vamos a pasar con nuestro compañero Julián. 00:03:27
Gracias compañeras, y aquí estamos con Sara Guerrero y Sara Hernández. 00:03:32
Y ahora Sara Hernández nos va a explicar unos objetos fuera de lugar muy extraños. 00:03:37
Se llaman oparts y vienen de las siglas inglesas Out of Place Artifacts, que son objetos que aparecen en un tiempo al que no deberían pertenecer. 00:03:41
Y ahora Sara Guerrero os va a explicar un juego de la pelota maya y lo que llevaban los mayas antiguamente. 00:03:51
Era un juego que se jugaba con una pelota de cuero 00:03:58
Y utilizaban protecciones de cuero en la cadera, las rodillas y los codos 00:04:05
Los que ganaban o hacían trampas les cortaban la cabeza 00:04:11
Porque era un honor jugar para los dioses 00:04:16
Y ahora les devolvemos la conexión compañeras 00:04:22
Ahora os vamos a pasar con las cosas que hemos hecho con nuestra otra profesora, que se llama Rocío. 00:04:27
Con Santiago. Santiago os va a explicar el pájaro kiwi. 00:04:34
Los trasladamos a América y ellos explicarán qué es ese animal tan raro. 00:04:39
Gracias compañeras. Y este curioso animal, ¿de dónde es? 00:04:45
Es un kiwi y viene de Oceania. 00:04:49
Oifanía, he escuchado al presentador, ¿no es de América? ¿Qué come? ¿Cuál es su alimentación? 00:04:52
¿Su alimentación? Bueno, imagino que será el bolo, porque es un animal pequeño que en vez de volar corre mucho y se alimenta de plantas. 00:05:00
Obviamente. 00:05:11
No, sí, es que tiene que ir a las personas muy pequeñas que no le sirven para volar. 00:05:16
Vale, gracias. Te volvemos la conversación. 00:05:21
Que animan más raro, ¿no crees? 00:05:24
Sí. Bueno, ahora Claudia nos hablará sobre un dragón. 00:05:26
¡Hala! 00:05:31
Que raro, ¿no? 00:05:32
Sí. 00:05:33
Gracias, compañía. Bueno, ¿qué es esto? 00:05:34
Esto es un dragón. Tiene leche. 00:05:38
Sí, hay muchas. 00:05:44
¿Y para qué se usa? 00:05:46
Se usa para decorar las calles y para los platos. 00:05:48
¿Y los colores? 00:05:52
Los colores suelen ser. 00:05:52
Suele ser de color verde, rojo, naranja. 00:05:54
Muy interesante. 00:05:58
Devolvemos la conexión. 00:06:00
Muchas gracias, Claudia. Me ha encantado el trabajo. 00:06:04
Ahora os pasaremos con Peta, que os va a explicar qué es un ojo de Dios Guchoy. 00:06:06
Hola, aquí estamos con Gabriel. ¿Qué es eso que tienes en las manos? 00:06:13
Es un ojo de procedencia de América. 00:06:17
Se ha hecho con lana, con pintuazos para los seguidores, con la lana de diferentes... 00:06:21
Esto se usaba para cuando los niños eran pequeños, como una protección. 00:06:30
Ah, te refieres a esas cosas, tradiciones que tenían algunas tribus que los espíritus malos... 00:06:40
Cortamos la conexión, muchas gracias. 00:06:53
¡Qué curioso, César! ¡Me ha encantado! 00:06:57
¿Pero qué haces? 00:07:00
Pues mira, que la entrevistada de Robert me ha prestado esto, pero no sé cómo confiarlo. 00:07:01
Bueno, pues ahora vamos a ver cómo funciona con Roberto. 00:07:05
Buenos días, Gonzalo. Hoy te quería preguntar qué era ese chisme tan raro que hacías. 00:07:09
Es un cinematógrafo. 00:07:14
¿Y para qué sirve? 00:07:16
Sirve para ver una imagen en movimiento. 00:07:17
¿Y cómo se usa? ¿Necesitas algo para usarlo? 00:07:21
Sí, necesito esto de aquí para girarlo y con un agujero de estos, en un espejo, tienes que mirar el movimiento de todas estas figuras. 00:07:23
Y parece que es el nombre, ¿no? 00:07:35
Sí. 00:07:36
Por ejemplo, estas figuras, ¿qué parece que hacen? 00:07:37
Pues es este señor que se está quitando el sombrero como su señor. 00:07:41
¡Qué guay! ¿Devolvemos la conexión? 00:07:45
Muchísimas gracias, nos han encantado todas estas manualidades y me ha encantado la experiencia. 00:07:48
¡Venid, chicos! 00:07:53
¡Willy! 00:07:55
¡Bien! 00:07:57
Estamos en Australia, donde se llama Guerrero y se llama Guerrero. 00:08:26
Y las siglas Out of Place Art. 00:09:35
Son objetos que, según sus datos, están en otro tiempo. 00:09:43
Muchas gracias, compañero. 00:09:48
Y ahora empezamos a hacer... 00:09:49
Autor/es:
PEAC NORTE 2017
Subido por:
Enriquecimientoeducativo
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
29
Fecha:
22 de junio de 2017 - 13:34
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Programa de Enriquecimiento Educativo
Duración:
10′ 15″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
353.71 MBytes

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