GRABACIÓN T6
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Tarea 6 CDD - A2
Hola, soy María Luisa Samos. Estoy realizando el curso de competencia digital docente y estoy en la tarea 6.
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En ella se nos pide que grabemos las tareas que hemos realizado, número 3, 4 y 5.
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En la tarea 3 yo elegí un PowerPoint que tiene 6 diapositivas y que va dirigida a los alumnos de cuarto de primaria
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que se llama Cuidamos de nuestro mundo.
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En ella vamos a plantearles una serie de preguntas que se motiven hacia la realización de este trabajo.
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Se pretende que con una metodología activa los alumnos y las alumnas puedan conseguir estos objetivos que nos hemos planteado.
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Vamos a tratar de que sea un trabajo en grupo donde podamos utilizar la tecnología
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y en los que los alumnos y las alumnas puedan ir siendo protagonistas de su propio conocimiento.
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La temporalización la pueden visualizar o tener en cuenta teniendo esta diapositiva delante
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y van a poder también conocer qué se les va a evaluar con esta actividad que se les propone.
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Por otro lado, en la tarea número 4 teníamos que hacer pantallazos de dónde vamos a reflejar las notas de nuestros alumnos.
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En nuestro caso yo he elegido raíces y en el cuaderno de clase tenemos que meter los ítems evaluables, las tareas y los controles
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y como podéis ver hemos elegido que no sea una medición diaria puesto que va a ser un trabajo puntual.
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En la siguiente vamos a poder ver el método de calificación, en este caso va a ser condenada
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teniendo en cuenta los porcentajes tal y como aquí están reflejados.
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Y por último vamos a poder ver qué actividades son las que vamos a evaluar en este trabajo de esta situación de aprendizaje.
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En la tarea número 5 se trataba de ver un espacio de actividades para los distintos tipos de aprendizaje.
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Lo teníamos que usar en la mediateca, pero si lo hacemos de esa manera pues no voy a poder presentaros estos enlaces que he puesto.
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En el inicio teníamos que recurrir también a la mediateca y en ella vamos a poder ver que estaban expuestas las instrucciones para realizar este trabajo.
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Metí también un audio para aquellos alumnos que necesitaran escuchar estas instrucciones.
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Me interesa que sepan que quiero que disfruten aprendiendo y sobre todo que tengan claro que hasta la actividad número 3 tienen que ir realizándolas
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y que si encuentran alguna dificultad pueden pasar por el repostaje, volver atrás y si quieren reforzar así el conocimiento que aún no tengan tan claro.
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En el enlace número 1 es un enlace que nos lleva a un YouTube, es un video de YouTube que nos habla del medioambiente.
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En el número 2 tengo colgado un guía genial y que me parece súper completito, que tiene visiones, que habla de diferentes subcategorías o temas
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dentro de esta situación de aprendizaje a la que quiero que lleguen.
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Tienen misiones, tienen códigos secretos para que puedan ir investigando, me parece súper completo.
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En el número 2 les he metido también otro PowerPoint que yo realicé que nos habla sobre la creación.
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Aquí no vamos a verlo todo en completo, con una música muy motivadora y les va a hacer reflexionar sobre la situación de aprendizaje relacionándola con la creación.
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En el número 3 he metido un documento que he realizado, bueno, es un cuestionario que he realizado que también es online y que tiene que contestar una simple respuesta
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y que me lo va a llevar a mi correo para que yo pueda verificar hasta qué punto los alumnos están enterando de esta situación de aprendizaje que hemos propuesto.
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En el reportaje he colgado otro vídeo que también nos habla del medioambiente, es más sencillito para que los alumnos cojan seguridad a la hora de abordar el tema que estamos hablando.
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En el número 4 tenemos un vídeo un poquito ya más profundo acerca de la situación planteada y para poder los alumnos y las alumnas pues indagar un poquito más en el tema.
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Y por último, en la meta, tenemos un hub y de esta manera pues veremos hasta qué punto el alumnado ha adquirido los conocimientos y además se pasarán un rato bien y disfrutarán sabiendo o compitiendo o ellos mismos solos con aquellas cuestiones que les hemos planteado.
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Hasta aquí pues la actividad que se nos pide para la tarea 6. Muchas gracias por escucharme.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Luisa Samos Recio
- Subido por:
- M.luisa S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 19:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAMON GOMEZ DE LA SERNA
- Duración:
- 06′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 122.17 MBytes