Saltar navegación

GRABACIÓN T6

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de noviembre de 2023 por M.luisa S.

7 visualizaciones

Tarea 6 CDD - A2

Descargar la transcripción

Hola, soy María Luisa Samos. Estoy realizando el curso de competencia digital docente y estoy en la tarea 6. 00:00:00
En ella se nos pide que grabemos las tareas que hemos realizado, número 3, 4 y 5. 00:00:08
En la tarea 3 yo elegí un PowerPoint que tiene 6 diapositivas y que va dirigida a los alumnos de cuarto de primaria 00:00:16
que se llama Cuidamos de nuestro mundo. 00:00:25
En ella vamos a plantearles una serie de preguntas que se motiven hacia la realización de este trabajo. 00:00:28
Se pretende que con una metodología activa los alumnos y las alumnas puedan conseguir estos objetivos que nos hemos planteado. 00:00:38
Vamos a tratar de que sea un trabajo en grupo donde podamos utilizar la tecnología 00:00:49
y en los que los alumnos y las alumnas puedan ir siendo protagonistas de su propio conocimiento. 00:00:57
La temporalización la pueden visualizar o tener en cuenta teniendo esta diapositiva delante 00:01:04
y van a poder también conocer qué se les va a evaluar con esta actividad que se les propone. 00:01:13
Por otro lado, en la tarea número 4 teníamos que hacer pantallazos de dónde vamos a reflejar las notas de nuestros alumnos. 00:01:21
En nuestro caso yo he elegido raíces y en el cuaderno de clase tenemos que meter los ítems evaluables, las tareas y los controles 00:01:32
y como podéis ver hemos elegido que no sea una medición diaria puesto que va a ser un trabajo puntual. 00:01:42
En la siguiente vamos a poder ver el método de calificación, en este caso va a ser condenada 00:01:50
teniendo en cuenta los porcentajes tal y como aquí están reflejados. 00:01:56
Y por último vamos a poder ver qué actividades son las que vamos a evaluar en este trabajo de esta situación de aprendizaje. 00:02:02
En la tarea número 5 se trataba de ver un espacio de actividades para los distintos tipos de aprendizaje. 00:02:11
Lo teníamos que usar en la mediateca, pero si lo hacemos de esa manera pues no voy a poder presentaros estos enlaces que he puesto. 00:02:27
En el inicio teníamos que recurrir también a la mediateca y en ella vamos a poder ver que estaban expuestas las instrucciones para realizar este trabajo. 00:02:37
Metí también un audio para aquellos alumnos que necesitaran escuchar estas instrucciones. 00:02:49
Me interesa que sepan que quiero que disfruten aprendiendo y sobre todo que tengan claro que hasta la actividad número 3 tienen que ir realizándolas 00:02:56
y que si encuentran alguna dificultad pueden pasar por el repostaje, volver atrás y si quieren reforzar así el conocimiento que aún no tengan tan claro. 00:03:09
En el enlace número 1 es un enlace que nos lleva a un YouTube, es un video de YouTube que nos habla del medioambiente. 00:03:22
En el número 2 tengo colgado un guía genial y que me parece súper completito, que tiene visiones, que habla de diferentes subcategorías o temas 00:03:32
dentro de esta situación de aprendizaje a la que quiero que lleguen. 00:03:54
Tienen misiones, tienen códigos secretos para que puedan ir investigando, me parece súper completo. 00:04:02
En el número 2 les he metido también otro PowerPoint que yo realicé que nos habla sobre la creación. 00:04:14
Aquí no vamos a verlo todo en completo, con una música muy motivadora y les va a hacer reflexionar sobre la situación de aprendizaje relacionándola con la creación. 00:04:26
En el número 3 he metido un documento que he realizado, bueno, es un cuestionario que he realizado que también es online y que tiene que contestar una simple respuesta 00:04:41
y que me lo va a llevar a mi correo para que yo pueda verificar hasta qué punto los alumnos están enterando de esta situación de aprendizaje que hemos propuesto. 00:04:56
En el reportaje he colgado otro vídeo que también nos habla del medioambiente, es más sencillito para que los alumnos cojan seguridad a la hora de abordar el tema que estamos hablando. 00:05:06
En el número 4 tenemos un vídeo un poquito ya más profundo acerca de la situación planteada y para poder los alumnos y las alumnas pues indagar un poquito más en el tema. 00:05:25
Y por último, en la meta, tenemos un hub y de esta manera pues veremos hasta qué punto el alumnado ha adquirido los conocimientos y además se pasarán un rato bien y disfrutarán sabiendo o compitiendo o ellos mismos solos con aquellas cuestiones que les hemos planteado. 00:05:48
Hasta aquí pues la actividad que se nos pide para la tarea 6. Muchas gracias por escucharme. 00:06:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Luisa Samos Recio
Subido por:
M.luisa S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 19:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON GOMEZ DE LA SERNA
Duración:
06′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
122.17 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid