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Evidencia 3 CCD - Contenido educativo

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Subido el 29 de julio de 2023 por Carmen Beg H.

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Buenas, mi tercera evidencia de creación de contenido digital está realizada con S-Learning, 00:00:00
el tema son las plantas del área de ciencias naturales y va dirigida a alumnos de primero 00:00:07
o de primaria, por eso es tan sencillita, siempre tenemos que tener en cuenta a los 00:00:12
alumnos a los que vamos dirigidos nuestros contenidos digitales. Bien, lo que tenemos 00:00:17
que hacer es crear una estructura muy sencillita como la de las páginas web, vale, y una vez 00:00:21
que hemos creado nuestra estructura, tenemos que ir a la parte inferior de texto y ahí 00:00:27
vamos a introducir nuestros contenidos, tanto de texto que queremos que aprendan nuestros 00:00:32
alumnos, que lean, como nuestras imágenes y nuestros vídeos. Cada vez que queramos 00:00:38
crear, perdón, meter el contenido en una página diferente, nos tenemos que situar 00:00:44
en esa página e insertar las imágenes, los vídeos o nuestro texto. Una vez que 00:00:49
tenemos esta idea principal, lo que queremos es saber qué han aprendido nuestros alumnos 00:00:59
de esta página. Entonces, bueno, pues podemos añadir una serie de actividades interactivas 00:01:05
que también las tenemos a la izquierda aquí abajo, preguntas verdadero o falso, rellenar 00:01:11
huecos, lista desordenada y vamos viendo los conocimientos que han adquirido nuestros 00:01:16
pequeños. Vamos a la siguiente página, es igual, tenemos un vídeo de presentación 00:01:22
y luego tenemos diferentes tipos de actividades. Actividad desplegable, sopa de letras, la 00:01:29
verdad que esta aplicación es muy sencilla de manejar y para los pequeños es muy motivadora 00:01:35
porque van aprendiendo, van haciendo las actividades y van viendo sus resultados. Vamos 00:01:42
a ver cómo quedaría una vez terminada. Esta sería la página principal de presentación, 00:01:47
podemos esconder el menú y podríamos navegar con la flecha de arriba y con la flecha de 00:01:53
abajo. A mí me gusta ver el menú. Vamos a ir a la siguiente página, parte de las 00:01:58
plantas, pues tendríamos que hacer una pequeña lectura entre todos, una visualización y 00:02:05
luego tendrían que ir contestando las preguntas que tenemos aquí, verdadero o falso, que 00:02:11
ya lo habíamos visto antes, rellenar huecos, lista desordenada, habíamos visto en la siguiente 00:02:18
que teníamos un vídeo de presentación y teníamos actividades desplegables, sopa de 00:02:23
letras, aquí tenemos preguntas de elección múltiple, otra actividad desplegables, frutas 00:02:27
y hortalizas. Bueno, es un contenido digital muy sencillo, muy simple, pero es muy motivante 00:02:35
para los alumnos de primero. Este contenido lo tienen en su aula virtual de su clase. 00:02:42
Bueno, muchas gracias por su atención. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen B. Hernández Hernández
Subido por:
Carmen Beg H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de julio de 2023 - 1:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA ENCINA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.01 MBytes

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