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Video infografia CANVA - Mª Manuela Cruz Monfort

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Subido el 19 de julio de 2023 por Mâªmanuela C.

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ESPAZIO CAMBA 00:00:00
Soy María Manuela Cruz Bonfort con mi ID 50 20 41 40 00:00:05
y soy maestra de Educación Infantil en un centro de Madrid Capital. 00:00:08
A continuación voy a explicar y mostrar el contenido digital educativo 00:00:11
que he creado con la herramienta CAMBA, 00:00:13
en concreto una infografía que he creado sobre el Sistema Solar. 00:00:15
Para mostrar mi autoría entro en mi espacio CAMBA 00:00:18
y aquí podéis ver la infografía que he creado para mi aula virtual sobre el Sistema Solar. 00:00:24
La URL para poder acceder a esta infografía está en el PDF que se ajunta. 00:00:34
El contenido digital integra contenido multimedia como son por ejemplo las imágenes de los planetas. 00:00:38
Esta infografía, como acabo de señalar, está integrada dentro de mi aula virtual, 00:00:45
en concreto dentro del bloque del Sistema Solar. 00:00:55
Aprendizaje basado en proyectos del Sistema Solar. 00:01:01
Infografía sobre el Sistema Solar. 00:01:04
En ella se desarrollan objetivos y contenidos del área del descubrimiento y exploración del entorno. 00:01:07
El segundo ciclo de la etapa de la educación infantil. 00:01:13
Está destinado a alumnos del tercer nivel del segundo ciclo, es decir, alumnos de cinco años. 00:01:16
Y en ella se muestra de forma muy esquemática una breve descripción de cada uno de los planetas que constituyen el Sistema Solar. 00:01:21
Además, este contenido queda integrado dentro del proceso de evaluación del aula 00:01:27
porque serán contenidos que los alumnos deberán asimilar para su posterior evaluación. 00:01:31
La fotografía, como podéis ver, la he realizado teniendo en cuenta la edad de mis alumnos. 00:01:35
Para ello la he adaptado a las enseñanzas del nivel en las que imparto docencia. 00:01:39
Por ello se han simplificado los contenidos y se han introducido imágenes atayentes para nuestro alumnado. 00:01:42
Para movernos para la infografía dentro del aula virtual, primero la maximizaremos 00:01:48
y luego la podemos subir y bajar con las ruedas del ratón o bien con las flechas de dirección del teclado. 00:01:53
Para facilitar la accesibilidad se han tenido en cuenta los siguientes criterios. 00:02:00
Se han utilizado solo dos tipos de fuentes, se han introducido imágenes 00:02:04
para que sean más fáciles el reconocimiento e identificación de los diferentes planetas. 00:02:07
A los alumnos se les ha facilitado en el aula virtual la infografía en PDF. 00:02:12
Además, el tamaño de la letra es de 15 puntos, en los títulos es un poquito mayor 00:02:16
para que sea más fácilmente libre por cualquier alumno. 00:02:20
Se ha seleccionado la combinación de colores en todos los elementos para que haya un contraste adecuado 00:02:22
para que personas con dificultad de visión puedan acceder adecuadamente al contenido. 00:02:27
No se han utilizado letras inclusivas ni tampoco textos subrayados para facilitar su comprensión. 00:02:30
Con todo ello se ha pretendido crear una infografía atrayente para los alumnos 00:02:35
que favorezca la compresión al incluir imágenes y textos, 00:02:39
evitando saturarlos con información y distraerlos con el fin de lograr 00:02:42
una mejor asimilación de los contenidos por su parte. 00:02:46
Subido por:
Mâªmanuela C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BARCELONA
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.68 MBytes

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