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Subido el 12 de julio de 2023 por Alberto R.

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Buenas a todos y a todas. Vale chicos, os voy a explicar el trabajo de fútbol, los documentos que vamos a ver, os los voy a subir luego también a Classroom, ¿vale? 00:00:01
Y si tenéis cualquier duda, veis otra vez el vídeo o me preguntáis en clase, ¿vale? 00:00:08
Quiero que empecéis ya hoy y me hubiera gustado estar allí para explicarlo, pero bueno, lo explico con el vídeo y si tenéis dudas me escribís por Classroom y lo intento solucionar cuanto antes, ¿de acuerdo? 00:00:12
Primero, es un trabajo teórico, ¿de acuerdo? Que va a hacer media con el examen, así que intentar currarlo, como siempre digo, si por lo acaso sale mal el examen, pues lo curréis en el trabajo, ¿de acuerdo? 00:00:21
Hay que realizar una presentación, ya sea PowerPoint, en Prezi, en presentaciones, como veáis, ¿vale? Presentación en ordenador, en la tablet, nada de papel. Entre 8 de diapositiva como máximo. Perdón. Ahí tiene que tener portada, índice y bibliografía, ¿de acuerdo? En la portada ponéis el nombre del grupo, el que os haya tocado, integrantes y demás. 00:00:30
La bibliografía, muchos preguntaréis qué es, ¿de acuerdo? La bibliografía es donde buscáis la información, es decir, si buscáis un artículo que está en marca, tenéis que coger la referencia de la página web de marca, ¿vale? De donde hayáis buscado la información. Esta es la forma más sencilla, es la que menos se usa, pero bueno, ya lo descubriréis en un futuro cómo se hace una bibliografía correctamente. 00:00:53
Trabajo se realiza en grupos mixtos 00:01:15
De cuatro 00:01:17
Cinco alumnos, ¿vale? 00:01:18
Y cada grupo se va a dar un rol 00:01:21
Específico 00:01:23
Entonces, lo primero que tenéis que hacer 00:01:24
Cuando estéis viendo el vídeo y lo veáis entero 00:01:27
Hacer los grupos, cuando tengáis los grupos 00:01:28
Me escribís a mí por claro, me decís 00:01:30
Grupo 1 o grupo y me escribís los nombres 00:01:32
Y yo os digo, el grupo de fulanito es este rol 00:01:35
¿Vale? 00:01:37
Yo os asigno los roles, pues solo me decís los grupos 00:01:38
Para que no todo es jugador, entrenador o lo que sea 00:01:40
Como veis, hay jugador 00:01:43
que en esta parte lo podemos dividir tanto como compañero 00:01:44
y como rival, o sea que está bastante 00:01:47
completo, entrenador, padres 00:01:49
espectadores y medios de comunicación 00:01:51
prensa, prensa deportiva, publicidad 00:01:53
os podéis ayudar en todo momento con imágenes 00:01:55
con vídeos, podéis poner 00:01:57
link de youtube, de donde sea 00:01:59
ahora mismo lo tenéis complicado pero bueno 00:02:01
seguro que podéis encontrar la solución 00:02:03
la fecha límite será final de febrero 00:02:05
más o menos, vale, ya lo especificaré 00:02:07
pero seguramente será final de febrero ya que el trimestre 00:02:09
lo acabamos en marzo 00:02:11
venga, vamos a lo importante 00:02:13
el guión de trabajo y cómo hay que 00:02:17
trabajarlo 00:02:19
la portada y el índice, todo correcto, de acuerdo 00:02:20
que no haya problemas, que no se nos olvide ningún nombre 00:02:23
en la portada y demás, y ya sabéis 00:02:25
si alguno no trabaja, pues me lo decís 00:02:27
luego por cuidado, pero en un principio 00:02:29
yo sé que vais a trabajar todos 00:02:30
ahora, punto 2, que es igual para todos los roles 00:02:32
os recuerdo que los roles son estos de aquí arriba 00:02:35
punto 2, que es igual para todos 00:02:37
tenéis que poner los valores que fomenta 00:02:39
el fútbol, tanto positivos como negativos 00:02:41
valores, por ejemplo 00:02:43
educación, respeto 00:02:45
solidaridad, de acuerdo 00:02:47
ayuda al rival 00:02:49
cosas así, no me pongáis 00:02:51
mejoro mi fuerza 00:02:52
mi velocidad, me hago más fuerte 00:02:55
corro mejor, eso no, ¿vale? 00:02:56
los valores que fomenta 00:02:59
algunos estáis, no sé si algunos de esta clase 00:03:00
están en religión, otros en valores 00:03:03
pero sabéis a lo que se refiere con valores 00:03:04
positivos y negativos del fútbol 00:03:07
negativos 00:03:08
insultar al rival, al árbitro 00:03:09
saltar al campo, pegarle, pegarle a un compañero 00:03:13
que está en el suelo, escupirle, cosas así 00:03:15
¿vale? los valores tanto buenos 00:03:17
como malos, la agresividad 00:03:19
los insultos, todas esas cosas, lo bueno y lo malo 00:03:20
luego 00:03:23
como a cada grupo voy a dar un rol 00:03:23
que os recuerdo, son estos de aquí arriba 00:03:26
tenéis que decir actitudes positivas y negativas 00:03:28
del rol que yo os dé 00:03:31
que os haya asignado, es eso que yo os dé 00:03:33
un jugador, actitud positiva 00:03:34
pues compañerismo por otro compañero 00:03:37
como visteis a lo mejor en la Eurocopa 00:03:38
cuando Ericksen se cayó desplomado, que todos los compañeros 00:03:40
incluso de la otra selección 00:03:43
fueron a ayudarle, cosas así, ¿vale? 00:03:44
cosas malas, porque 00:03:46
un jugador escupa a otro jugador, cosas así 00:03:48
¿vale? pues así con cada rol 00:03:50
entonces, actitudes positivas y negativas 00:03:52
que potencian o perjudican 00:03:54
los valores cizados en el punto 2 00:03:56
tiene que decir 00:03:58
las actitudes que fomentan 00:03:59
estos valores que hemos visto 00:04:02
aquí en el punto 2, ¿vale? 00:04:04
aquí tenéis que aportar ejemplos, con imágenes, vídeos 00:04:06
artículos de prensa, y aquí es donde 00:04:08
o podéis explayar, hay millones y millones 00:04:09
de artículos, de fotos, de vídeos donde os podéis ayudar 00:04:13
para hacer esto, entonces no vayáis 00:04:15
a lo más fácil, ni al mínimo trabajo 00:04:18
luego tenéis que elaborar un juego 00:04:21
o un ejercicio de fútbol orientado específicamente 00:04:24
a fomentar y potenciar un valor positivo 00:04:28
o una buena conducta, indicando con claridad el material necesario 00:04:30
el desarrollo del juego, las reglas 00:04:34
el tiempo, rotación, esquemas, todo lo que necesitéis 00:04:36
os recuerdo que los 00:04:39
valores positivos los habéis dicho aquí, en el punto 2 00:04:40
¿vale? o sea que no tiene ese problema 00:04:43
y por último, la bibliografía, como os he dicho 00:04:45
si yo busco un artículo 00:04:47
donde sale 00:04:49
los jugadores ayudan 00:04:50
a otro jugador a salvarle la vida, lo que sea 00:04:53
y la habéis buscado en marca, guión 00:04:55
y pone lo que pone en la página web 00:04:57
¿de acuerdo? pues yo copio ese 00:04:59
ese link y lo pego 00:05:01
una bibliografía realmente no sería así, pero 00:05:03
ahora mismo para vosotros me vale 00:05:05
así de acuerdo venga pasamos esto sería todo el trabajo no es complicado pero tenéis que buscar 00:05:07
un poco información aparte y demás no lo dejéis para el último día como siempre os digo y currar 00:05:15
vale aquí tenéis la rúbrica que se ve bien vale todo esto lo voy a subir de acuerdo y tenéis cómo 00:05:21
os voy a evaluar la presentación dos puntos los valores como veis las conclusiones son amplias 00:05:27
buenas también explicadas para que expliquen bien los valores porque son buenos y porque son malos 00:05:33
las actitudes del rol 00:05:37
este sería el punto 3 creo que era 00:05:39
si va a ser diferente 00:05:40
el que le asigne jugador al que le asigne padres 00:05:43
¿vale? y el ejercicio de fútbol 00:05:45
está muy bien explicado, trabaja muy bien o varios valores positivos 00:05:46
he puesto en este trabajo sobre el rol 00:05:49
asignado, entonces 00:05:51
leerlo todo bien, con calma y demás 00:05:52
hoy empezáis a hacerlo 00:05:55
vais cogiendo ideas y ya le vais dando forma 00:05:56
¿vale? voy a subir ahora mismo 00:05:59
todo y recuerdo 00:06:01
¿vale? hacer los grupos 00:06:02
Escribidmelo por Classroom 00:06:04
Y yo a cada grupo le asigno un rol 00:06:06
¿De acuerdo? 00:06:08
Venga 00:06:09
Ánimo 00:06:09
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Alberto Rodríguez Baena
Subido por:
Alberto R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de julio de 2023 - 10:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
Duración:
06′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
154.29 MBytes

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