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Pódcast CEIP Carmen Hernández Guarch_2

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Subido el 14 de abril de 2025 por Innovacionyformacion

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Grandes preguntas para mentes inquietas. 00:00:04
¿Quién dijo que filosofar es sólo cuestión de expertos teóricos? 00:00:08
Filosofar requiere capacidad de asombro, el constante interés por cuestionarlo todo, 00:00:13
una necesidad de desvelar el misterio de cuanto nos rodea y la inquietud por descubrirlo. 00:00:18
Actitudes, por otro lado, naturales en los niños y niñas que la filosofía entiende como una forma de ser en el mundo. 00:00:23
La estructura de grandes preguntas para mentes inquietas es clara. 00:00:30
A partir de situaciones cotidianas, historias o cuentos, y en un lenguaje cercano que permita 00:00:34
comprender, expresarse y debatir fácilmente, se planteará un tema filosófico o un autor 00:00:40
sobre el que dialogar. 00:00:46
Después, se propondrán a los estudiantes preguntas relacionadas con ese tema. 00:00:47
Una vez debatido el problema, se explicará de forma accesible la teoría filosófica que 00:00:52
subyace. 00:00:57
¿Te atreves a pensar de la mano de grandes filósofos y de estas mentes inquietas? 00:00:58
Vamos a ver la situación que se nos plantea hoy 00:01:03
Había una vez en un reino muy lejano llamado Agnia 00:01:08
Que en griego significa desconocimiento 00:01:12
En el que vivía un grupo de pequeños seres llamados Agnianos 00:01:15
Vivían dentro de una gran caverna, oscura y misteriosa 00:01:20
Estos seres nunca habían salido de ahí 00:01:24
Y solo conocían lo que veían desde su rincón 00:01:27
Donde siempre se sentaban frente a una pared 00:01:30
En esa pared había sombras que se movían. Los agnianos pensaban que esas sombras eran todo lo que existía. Cada día, cuando despertaban, se sentaban y miraban fijamente a las sombras. 00:01:33
Algunas parecían animales, otras formas extrañas, y se entretenían inventando historias sobre ellas. 00:01:46
Las sombras se movían porque detrás de ellas había un fuego encendido, 00:01:53
y algunos agnianos estaban tan acostumbrados que ya no se preguntaban de dónde venían esas formas misteriosas. 00:01:58
Un día, una pequeña agniana llamada Sofía, que era muy curiosa, decidió que quería saber más. 00:02:04
¿Qué hay detrás de las sombras? 00:02:11
se preguntaba cada vez que veía una nueva figura en la pared un día sin que 00:02:13
nadie lo supiera se levantó y decidió explorar más allá de la caverna sofía 00:02:20
camino y camino atravesando túneles oscuros y fríos de repente llegó a una 00:02:25
salida que nunca había visto antes cuando dio un paso afuera se quedó 00:02:31
sorprendida el sol brillaba en el cielo y la luz era tan brillante que no podía 00:02:36
ver nada al principio. Para no quemarse los ojos, Sofía comenzó a mirar en los charcos 00:02:42
el reflejo de las cosas. Poco a poco, sus ojos se fueron acostumbrando y vio los árboles, 00:02:48
las flores, el cielo azul y hasta un río que brillaba con el reflejo del sol. 00:02:56
Sofía estaba maravillada. Este lugar es tan hermoso porque nunca lo vi antes, pensaba 00:03:01
mientras saltaba de felicidad. En ese momento se dio cuenta de que las sombras en la caverna no 00:03:08
eran más que reflejos de las cosas reales que existían afuera. Los agnianos sólo conocían esa 00:03:15
parte, pero había un mundo mucho más grande y brillante fuera de su cueva. Sofía decidió de 00:03:22
regresar a la caverna para contarles a sus amigos lo que había descubierto. Cuando llegó, los demás 00:03:28
agnianos la miraron con sorpresa. ¿Qué es eso? Preguntaron. ¿Qué pasa allá afuera? 00:03:34
Sofía les explicó todo lo que había visto, pero los agnianos no podían entenderlo. ¿Cómo 00:03:41
sabes que afuera, que fuera es tan bonito? Preguntaban. Nosotros solo vemos las sombras 00:03:47
y eso es todo lo que necesitamos saber. Sofía trató de convencerlos, pero algunos agnianos 00:03:55
no querían salir de su rincón, pues temían lo desconocido. Otros curiosos se levantaron e 00:04:01
intentaron salir, pero les costó mucho ver a la luz del sol. Poco a poco empezaron a ver la belleza 00:04:09
que Sofía había descubierto. Y así, poco a poco, los agnianos fueron descubriendo que no todo lo 00:04:15
que veían en su rincón de sombras era lo único real. Aprendieron que a veces tenemos que ser 00:04:23
valientes y salir de nuestra zona de confort para descubrir la maravilla de lo que hay más allá. 00:04:29
Desde ese día los agnianos nunca volvieron a ver las sombras de la misma manera. Sabían que en el 00:04:37
mundo real era mucho más grande y brillante de lo que habían imaginado. Y colorín colorado, 00:04:43
este cuento de los agnianos y la caverna ha terminado. En la situación de hoy hemos tenido 00:04:50
presente en nuestro estudio de radio a Platón. A partir de un cuento se ha tomado la esencia del 00:04:58
mito de la caverna de Platón, pero con un giro para comprender la idea de explorar lo desconocido 00:05:03
y aprender más allá de lo que siempre hemos visto. ¿Queréis saber algunas anécdotas de este filósofo? 00:05:09
Pues el verdadero nombre de Platón era Aristócles. Platón es el apodo que según dicen le puso su 00:05:16
profesor de gimnasia y que significa el de las espaldas anchas. Pero además de la gimnasia, 00:05:22
a Platón lo que le fascinó fue la filosofía. Platón fue uno de los estudiantes y seguidores 00:05:29
o discípulo de Sócrates. Platón fundó su academia a las afueras de Atenas, una escuela 00:05:36
de pensamiento, y de ahí procede la palabra academia. ¿Sabéis por qué la llamó academia? 00:05:42
Pues porque la construyó junto a un jardín dedicado al héroe de la mitología griega llamado Academa. 00:05:48
En la Academia se estudiaban matemáticas, lógica, ética y todas las enseñanzas las escribió en forma de diálogos. 00:05:55
A la entrada de su Academia había unas palabras escritas que decían así, 00:06:03
que no entre quien no sepa geometría. 00:06:08
¿Sabéis lo que es la geometría? 00:06:10
La geometría es la rama de las matemáticas, que se centra en el estudio de las propiedades de las líneas, planos, ángulos, formas y las distancias de relaciones entre ellos. 00:06:12
Uno de los estudiantes más destacados de la Academia fue Aristóteles, de quien hablaremos en otro momento. 00:06:23
¿Alguna vez habéis tenido la sensación de saber algo antes de que te lo enseñen? 00:06:32
Pues sí, he tenido esa sensación bastantes veces. 00:06:38
Pues yo no la he tenido en ningún momento 00:06:41
Pues si queréis, otro día hablaremos del mundo de las ideas de Platón 00:06:44
Y es aquí cuando damos las gracias a Sofía por su valentía 00:06:49
y la invitamos a nuestro próximo encuentro 00:06:52
de Grandes Preguntas para Mentes Inquietas 00:06:54
Hasta entonces nos despedimos con una frase filosófica 00:06:57
que invita a la reflexión 00:07:01
Sapere aude o atrévete a pensar 00:07:02
CHG Radio 00:07:05
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Etiquetas:
Radio
Autor/es:
Sara Montero Sánchez
Subido por:
Innovacionyformacion
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
93
Fecha:
14 de abril de 2025 - 9:28
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.carmenhernandezguarch.trescantos
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
07′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
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