Vídeo explicativo del Aula Virtual

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Carmen R.

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Vídeo explicativo de la organización y utilización del Aula Virtual de Google Classroom.

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Bienvenidos a mi aula virtual. 00:00:00

Este curso he trabajado con Google Classroom, 00:00:02

entonces es la herramienta que voy a enseñar. 00:00:05

Esta es la página principal o el tablón principal. 00:00:08

Como veis he customizado el banner de entrada 00:00:11

para hacerlo un poco más llamativo, un poco más bonito para los alumnos. 00:00:15

Y aquí veis el tablón. 00:00:19

Hay algunas publicaciones anunciando las diferentes tareas que he ido subiendo. 00:00:20

Nada más empezar puse un mensaje de bienvenida para que fuera más atractivo para los alumnos también 00:00:25

Bien, pues os voy a enseñar las diferentes formas con las que he trabajado en este aula virtual 00:00:32

En primer lugar, aquí en personas podéis ver los alumnos 00:00:38

Aunque por motivos de seguridad obviamente no se pueden ver 00:00:42

Pero podéis ver que los tengo aquí registrados 00:00:46

Bien, pues os voy a enseñar cómo he trabajado yo con esta herramienta 00:00:50

Como veis primero tengo diferentes apartados para las diferentes asignaturas que he enseñado ya que solo he sido yo como profesora entonces no estoy enlazada, ninguna otra profesora participa en este aula virtual pero yo sí que tengo una organización para que los alumnos puedan encontrar bien los materiales o las tareas con las que necesitan trabajar dependiendo de las asignaturas. 00:00:55

Si os parece, vamos a empezar por ciencias sociales. Voy a enseñar un ejemplo de cada material con el que he trabajado. 00:01:23

En primer lugar, por ejemplo, en ciencias sociales tenemos un ejemplo de pregunta como material, como tarea. 00:01:31

Su pregunta era ¿qué quieres ser de mayor? Entonces aquí los diferentes alumnos responden lo que le gustaría ser de mayor, nada más respondiendo a la pregunta. 00:01:38

De mayor me gustaría ser tal, veterinaria, profesora, para cuidar animales y niños, quiero ser peluquera porque peino muy bien. 00:01:47

Insisto, no se van a ver los nombres por motivos de seguridad. 00:01:56

Y tampoco están calificados, pues al ser una pregunta abierta, según mi criterio, no necesitan una puntuación. 00:01:59

Otro ejemplo de un material distinto está en el área de matemáticas. 00:02:08

Para ello he utilizado la herramienta de formularios de Google y entonces han hecho un cálculo mental 00:02:14

Para que lo veáis, abro aquí el formulario y entonces pues nada más tienen que responder con la respuesta correcta 00:02:23

Como veis este sí que tiene una puntuación pues obviamente dependiendo de sus respuestas correctas pues tiene una calificación 00:02:37

Otro ejemplo distinto, que usa un material distinto, es dentro del área de ciencias naturales 00:02:44

una tarea que se llama salvar la naturaleza 00:02:53

En este caso hay dos, porque dependiendo de la habilidad de los alumnos para trabajar, para escribir 00:02:56

ya que había alumnos con cierta dificultad, pues está ajustada a sus habilidades 00:03:06

La tarea que ellos tenían que realizar o el material que tenían que realizar era un documento, un documento de Google, pues como veis aquí tenemos los diferentes ejemplos, si queréis abrimos uno, ¿vale? 00:03:11

¿Cómo puedo salvar la naturaleza? Primero llamando la atención sobre el problema y cómo solucionarlo, y luego dando soluciones. 00:03:26

Como veis, este también tiene una calificación dependiendo de cómo lo han realizado y basado siempre en una rúbrica que podéis ver aquí. 00:03:35

Viendo la ortografía, la estructura y la cohesión del texto 00:03:44

Y la presentación que es lo que se ha evaluado en este caso 00:03:53

Y luego en el área de plástica por ejemplo 00:03:56

También tienen que ellos trabajar con un material 00:03:59

Sin embargo esta vez es en lugar de Google Docs 00:04:04

Serían las presentaciones de Google 00:04:06

Ellos tienen que crear una presentación con las diferentes técnicas artísticas que conocen 00:04:09

e incluir imágenes, etc. 00:04:13

En este caso todavía está por calificar, entonces cuando se calificara pues le saldría a los alumnos. 00:04:16

Y finalmente en el área de lengua vemos un ejemplo de material o de material que yo comparto 00:04:23

para que ellos puedan trabajar o puedan practicar un tema que estamos practicando en clase 00:04:30

o que estamos viendo en clase, en este caso es los gentilicios, ¿verdad? 00:04:36

Entonces tienen un vídeo de YouTube al que pueden acceder y tienen un par de juegos a los que también pueden jugar para practicar y para seguir aprendiendo. 00:04:39

Y entonces este sería el aula virtual. Muchas gracias por escuchar. 00:04:49