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¿Qué ecuaciones hay en las atracciones? - Contenido educativo

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Subido el 17 de abril de 2024 por Ana Araceli A.

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Se estudian las ecuaciones del movimiento de las atracciones.

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¿Qué ecuaciones hay en las atracciones? 00:00:00
Vamos a realizar una situación de aprendizaje en la que trabajaremos las ecuaciones del movimiento de distintas atracciones. 00:00:02
Trabajaremos la adquisición de contenido realizando un dossier, 00:00:07
diseñarán un cartel con algún programa de diseño y presentarán los carteles. 00:00:10
Se lleva a cabo en un grupo de tercero de ESO con 22 alumnos, 00:00:14
entre los que destacamos un alumno T y un alumno con T de H. 00:00:16
Tienen un nivel variado en la asignatura, por lo que hemos elegido una temática relacionada con su realidad. 00:00:19
Atendiendo a las diferencias individuales, tenemos diferentes criterios de accesibilidad, 00:00:24
como el trabajo en grupos cooperativos, el uso de herramientas digitales 00:00:28
y que la actividad está contextualizada en sus intereses. 00:00:31
Además, hay actividades de refuerzo y ampliación. 00:00:34
Las metodologías activas que se van a aplicar son el trabajo cooperativo 00:00:37
y el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:40
En las primeras sesiones también trabajaremos con aula invertida. 00:00:42
Como instrumento de evaluación tenemos un registro del trabajo en el aula, 00:00:45
el dossier que tienen que entregar y rúbrica. 00:00:48
También harán una autoevaluación y coevaluación. 00:00:50
El producto final consiste en la entrega de un dossier con actividades 00:00:52
y la presentación de un cartel sobre el estudio del movimiento de un atracido. 00:00:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Araceli Algar Muñoz
Subido por:
Ana Araceli A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de abril de 2024 - 18:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ELISA SORIANO FISCHER
Duración:
01′
Relación de aspecto:
1.43:1
Resolución:
688x480 píxeles
Tamaño:
5.73 MBytes

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