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EVIDENCIA LMS Magdalena Caso

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Subido el 25 de abril de 2024 por Magdalena C.

13 visualizaciones

En este vídeo se puede observar la evidencia de gestión de aprendizaje de Magdalena Caso.

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Buenas tardes, mi nombre es Magdalena Caso. 00:00:00
Con este vídeo quiero presentar la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje. 00:00:03
Soy maestra de primaria desde hace 13 años en el Colegio Virgen de la Almudena, en Collado, Villalba. 00:00:07
Desde que trabajo aquí, tengo mi correo con el dominio del cole, 00:00:12
gracias al cual he podido crear un perfil de Google Chrome 00:00:15
que me permite tener una barra de herramientas organizada con los accesos directos a las páginas educativas. 00:00:18
Todo esto me ha facilitado el trabajo de mi día a día. 00:00:23
Herramientas de Google como Site y Classroom, junto con la aplicación Alesia, son las plataformas 00:00:25
que usamos en nuestro centro para gestionar el aprendizaje y la evaluación de nuestros 00:00:32
alumnos, así como la comunicación con las familias. 00:00:36
Mi primer contacto con una aula virtual fue hace 4 años con la herramienta Parler. 00:00:39
La usaba como muro donde colgaba recursos, vídeos principalmente, para ofrecer a mis 00:00:43
alumnos un apoyo sobre los contenidos que estuviéramos trabajando en ese momento. 00:00:47
En septiembre de 2020 nuestro colegio decidió que en la etapa de primaria utilizaríamos 00:00:51
páginas web de site de Google para los cursos de 1º a 4º y clases de Classroom también 00:00:55
de Google para los alumnos de 5º y 6º. 00:01:00
Actualmente soy tutora de 5º B, por lo que tengo 4 clases de Classroom de las 4 asignaturas 00:01:04
que imparto, Lenguas Sociales Naturales e Inglés. 00:01:09
Además he creado una clase extra llamada Tutoría. 00:01:12
También soy profesora de inglés en 3º y 4º, por lo que colaboro en el site de estos 00:01:15
grupos subiendo recursos en la pestaña de mi asignatura. En este vídeo voy a centrarme 00:01:18
principalmente en las aulas virtuales de Classroom, ya que mi trabajo en esta plataforma es más 00:01:23
completo. Como se puede observar, tengo las clases duplicadas. Las clases del grupo B son las de mis 00:01:28
grupos y las clases del A son las de mis compañeros. El motivo principal de pertenecer a ambos grupos 00:01:34
es poder compartir publicaciones entre nosotros. Las clases de Classroom se pueden personalizar. 00:01:39
Puedes elegir una imagen de cabecera y un color para la asignatura 00:01:44
Con el fin de ayudar a los alumnos me gusta utilizar colores similares a los de los libros de texto 00:01:48
y para las imágenes utilizo las que proporciona Classroom 00:01:52
eligiendo aquellas que más se adecúan a la asignatura 00:01:54
Empiezo por el Classroom de tutoría 00:01:56
Los alumnos, al igual que en el resto de clases 00:01:59
han sido matriculados de forma manual añadiendo sus correos electrónicos 00:02:02
Podéis observar que tengo 20 alumnos 00:02:06
En esta clase suelo subir información general 00:02:08
recursos de aplicaciones, enlaces a páginas web 00:02:11
plantillas de trabajo, tareas para los alumnos ausentes 00:02:14
En este apartado personalizo la publicación 00:02:18
de manera que solo lo puede ver el alumno que yo selecciono 00:02:20
También está el horario de clase y calendarios 00:02:22
Además he creado un tema llamado chat 00:02:25
para resolver dudas relacionadas con las asignaturas que imparto 00:02:28
Y por otro lado voy creando nuevas entradas 00:02:31
como por ejemplo esta sobre el día de las olimpiadas 00:02:34
donde les pido que definan ese día con una palabra 00:02:36
o como esta otra programada para el día del libro 00:02:39
donde voy a pedir a los niños que escriban el nombre y autor de su libro favorito. 00:02:41
Para finalizar con esta clase comentar que es aquí donde tengo el tema destinado a la netiqueta 00:02:46
en la cual podemos encontrar dos vídeos con la explicación de qué es una netiqueta, 00:02:51
un formulario a través del cual los alumnos pueden conocer su nivel de concienciación sobre este tema. 00:02:56
Mirad, si abrimos el formulario pinchando en la entrada se puede ver que está debidamente anonimizado 00:03:01
ya que la primera pregunta tienen que elegir su número de lista y no su nombre y apellidos. 00:03:06
Y por último, una infografía de creación propia, tanto en formato JPG como PDF, donde están nuestras normas consensuadas sobre cómo debe ser la comunicación en este chat. 00:03:10
El resto de clases de Classroom se centran en cada una de las asignaturas. 00:03:22
Por ejemplo, en este de lengua de quinto B se puede observar que la organización es por temas y dentro de cada tema podemos encontrar principalmente entradas de material, con vídeos, esquemas, juegos online 00:03:26
y en este caso, capturas de pantalla del libro, ya que en algunos alumnos no tenían aún el libro de texto. 00:03:37
Además de adjuntar material en los temas, también se pueden crear tareas, 00:03:44
como esta que os voy a enseñar en el Classroom de Naturales. 00:03:48
Esta que os muestro es un quiz, que consiste en un cuestionario relacionado con las funciones vitales 00:03:52
y los sistemas y aparatos que intervienen en las mismas. 00:03:57
He publicado esta entrada directamente desde la página de Quizit, 00:04:01
ya que ésta te permite importar las clases de Classroom. 00:04:04
Otra tarea que he subido en esta ocasión a Classroom de Sociales 00:04:08
es un juego creado por mí en X-Learning. 00:04:13
Puesto que este programa no permite recibir feedback de los alumnos, 00:04:16
creé el rosco para proyectarlo directamente en el aula 00:04:20
y que los alumnos hicieran las respuestas en una plantilla creada por mí. 00:04:23
Pero como les gustó tanto, estos me pidieron que subiera el juego a la plataforma. 00:04:28
En nuestro centro no se utiliza el apartado de calificaciones en el aula virtual de Classroom 00:04:32
pero os muestro brevemente el cuaderno del profesor en la plataforma Alexia 00:04:37
donde trabajamos todo el tema de la evaluación 00:04:41
Desde la nueva ley calificamos las asignaturas según criterios de evaluación 00:04:44
teniendo en cuenta las competencias 00:04:48
Y hasta aquí mi presentación 00:04:50
Espero haber resumido correctamente el trabajo que realizo en estas plataformas 00:04:52
Un cordial saludo y hasta la próxima 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Magdalena Caso
Subido por:
Magdalena C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
25 de abril de 2024 - 6:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
344.17 MBytes

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