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MAQUINA DEL TIEMPO (SCAPE ROOM)

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Subido el 20 de octubre de 2023 por Jesus G.

9 visualizaciones

n esta evidencia se mostrará la adopción de los criterios didácticos, disciplinares y técnicos para la creación y modificación de contenidos educativos digitales estructurados ya existentes, así como la creación de contenidos digitales propios, con objeto de adecuarlos a una situación de aprendizaje y alumnado concretos.

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Buenas, en este caso vamos a ver el segundo contenido. 00:00:01
Como hemos dicho antes, todos aparecen en el PDF 00:00:05
y están estructurados en el aula virtual de una manera coherente 00:00:09
por bloques, por trimestres y siguiendo una estructura 00:00:13
determinada en el proyecto. Vamos a ver el segundo 00:00:17
recurso que es la máquina del tiempo. 00:00:20
Esta propuesta se les 00:00:24
expondrá al final de cada unidad con un reto 00:00:29
en la introducción les ponemos en contexto nuestra mascota se han ido hay 00:00:34
que salvar el futuro hay que traerles de vuelta estos son los personajes cada 00:00:38
personaje corresponde a una a una de las edades una de las etapas 00:00:42
del tiempo las que vamos a visitar y luego aquí en las misiones por ejemplo 00:00:48
la primera que afrontaremos sería la prehistoria 00:00:52
pues en la prehistoria una vez que hemos terminado la unidad 10 tienen que afrontar los 00:00:55
contenidos y demás vendría esta parte contestar las preguntas para ayudar a 00:00:58
ver a babel y traerlo de vuelta se descubrió el fuego la prehistoria lo 00:01:04
acompañamos con iconos para los niños que no tienen adquirido del todo 00:01:10
habilidades de escritura como para las respuestas más largas de igual manera 00:01:14
se utilizan las mayúsculas por eso pues se descubre la prehistoria de fuego si 00:01:20
¿Este animal es prehistórico? 00:01:24
Si damos aquí sí, diría, oh, algo ha ido mal 00:01:26
Vamos a ir para atrás y dará falso 00:01:28
¿Esto es una pintura rupestre? 00:01:30
Claro, ¿qué? ¿La prehistoria fue de 10 años? 00:01:32
Falso 00:01:34
¿Había coches en la prehistoria? 00:01:35
Falso 00:01:37
Total, hemos salvado a Babel 00:01:37
Babel volvería al presente 00:01:39
Y apuntaríamos este número de la época 00:01:41
De igual manera es en todas 00:01:43
Por ejemplo, en la edad media 00:01:46
La prueba es una mazmorra 00:01:48
Y en la mazmorra deberíamos de encontrar 00:01:51
determinadas cosas 00:01:54
pues primero hablan de encontrar la corona 00:01:55
o sea que vas buscando y una vez que 00:01:57
ves la corona le das, encuentras 00:01:59
la puerta de la mazmorra, esa puerta 00:02:01
si no corresponde a la edad, la puerta de la 00:02:03
mazmorra, encuentras la llave 00:02:06
para salir y aquí les ponemos 00:02:07
pistas frío, frío, frío, templado 00:02:09
templado, templado, caliente 00:02:12
la llave de la mazmorra 00:02:14
saliremos de la mazmorra, recuperaremos 00:02:15
a nuestra mascota y 00:02:17
volveríamos a la siguiente edad, así con 00:02:19
todas hasta que llegaríamos al futuro 00:02:21
y daríamos la solución final y ahí concluiría el proyecto. 00:02:23
Sin más, pueden ver las demás épocas, en las diferentes misiones hay un reto, 00:02:33
que van en comunión con los contenidos que trabajamos con el recurso anterior 00:02:39
y ahí les dejo, si les interesa, ahí lo tienen. 00:02:44
Un saludo y muchas gracias. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
JESUS GARCÍA HERVÁS
Subido por:
Jesus G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
20 de octubre de 2023 - 0:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN TURINA
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
168.60 MBytes

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