Aula virtual - Contenido educativo
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Estructuración y contenidos de mi aula virtual.
Hola, soy Marisol y paso a enseñar mi aula virtual.
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Mi aula virtual corresponde a una clase del último curso de Educación Infantil de 5 años.
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Como podemos ver en Participantes hay 26 participantes matriculados,
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que son los 25 alumnos, más yo con el rol de profesor.
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Pasamos ahora a ver la configuración del curso.
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Está configurado en cuatro secciones que se corresponden a cuatro unidades didácticas.
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La primera de ellas tiene simplemente una actividad H5P,
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en la que los alumnos tienen que colocar el nombre de los principales órganos del cuerpo
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en su lugar correspondiente y ya está, no tiene más.
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La segunda, que corresponde a los planetas, tiene un S-Learning muy sencillito
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que tiene que ver con el planeta Tierra y cómo cuidarlo sobre el medioambiente.
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Cuidamos nuestro planeta, tiene un texto que explica brevemente lo que se pretende
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y aquí con una imagen y le hemos enlazado con un vídeo para los alumnos.
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Luego en la unidad número 3, que se llama Bichos y va sobre los insectos,
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pues es un poco más completa porque tiene un PDF interactivo.
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Entonces, bueno, tanto el Empiece, que tiene un vídeo sobre los insectos en general,
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la actividad 0 y la actividad 1, pues que tienen que ver también con los insectos en general.
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Por ejemplo, pincho en esta, que es una actividad Live Or Shit, un enlace,
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le damos aquí y los niños pues tienen que ir poniendo el insecto que suena en su lugar correspondiente.
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Aquí la número 2, la número 3 va sobre las hormigas, la número 2 es otra actividad Live Or Shit,
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en la que los niños pues tienen que terminar una serie numérica que va del 1 al 10,
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la hormiguita para ir al hormiguero.
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Y la número 3, pues es una marcha, la marcha de las hormigas también,
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y que es bueno para trabajar el ritmo y para reforzar el concepto numérico también del 1 al 10,
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que hemos trabajado en la actividad anterior.
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De esta manera, pretendemos dar respuesta a la diversidad que hay dentro del aula.
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Las actividades 4, 5 y 6, pues se refieren a las abejas.
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Una de ellas tiene un vídeo, otro da lugar a otro enlace, actividades interactivas,
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y otro más, un poquito más complicado.
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En la parada de repostaje, pues también da lugar al Editorial Casal, un enlace al Editorial Casal,
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a los recursos que tiene en abierto en Internet.
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Entonces, bueno, no se puede acceder a todos, pero por ejemplo, aquí el vídeo del proyecto,
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que te habla de las características,
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no lo podemos ver porque se nos va el tiempo,
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y luego la última parada, pues también tiene un enlace a unos dibujos animados
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y que te llevan al cuidado de los gusanos de seda.
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Entonces, esto es lo de la unidad 3.
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Y la última unidad, la número 4, que es Nos vamos a África, pues es un poquito más completa.
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Entonces, tiene primero una presentación en PowerPoint
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que tiene tanto los objetivos que pretendemos con los alumnos,
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como la organización, cómo lo vamos a hacer,
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la temporalización, las sesiones que tiene, que vamos a trabajar en cada sesión,
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y finalmente la evaluación con los ítems que vamos a valorar.
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Esto por parte del PowerPoint.
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Luego tiene aquí otro PDF exactamente igual que el de los insectos,
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pero en este referido a la temática de África.
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Entonces, aquí habla sobre el camello.
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Bueno, primero aquí es un vídeo muy sencillito sobre qué es África.
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Aquí hablan sobre el camello.
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Aquí hay un papiro, pues ya se ve que va sobre Egipto.
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El baobab, aquí este va de animales.
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Bueno, no da tiempo a verlo porque el tiempo es limitado,
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pero es como el anterior.
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Y luego tiene tres tareas, H5P,
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tres distintas que van a servir para evaluar a los alumnos.
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Enseño una porque se va el tiempo,
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que esta es de rellenar con palabras de animales.
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Y ya está.
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- Autor/es:
- Maria Sol Gordo Cuesta
- Subido por:
- M.sol G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 19:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GERARDO DIEGO
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 366.24 MBytes
