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Subido el 2 de enero de 2024 por M.mercedes G.

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Hola, este es el primer vídeo de la Unidad de Trabajo 1, las fuentes de información en la creación de empresas e iniciativas emprendedoras, proyecto de empresa, 00:00:00
perteneciente al módulo de gestión de un pequeño comercio del ciclo de grado medio técnico en actividades comerciales. 00:00:10
Se inicia la explicación con un total de 14 vídeos, empezando con la idea de negocio y el autodiagnóstico como emprendedor. 00:00:16
También se verá la elaboración de un plan de empresa que facilita el análisis de la viabilidad del negocio, 00:00:23
así como diversos aspectos fundamentales en la gestión de un establecimiento, como pueden ser la fiscalidad, la gestión de la calidad, etc. 00:00:29
Os muestro los resultados de aprendizaje asociados a esta unidad, así como los contenidos del mismo. 00:00:37
Voy a explicar cómo realizar el autodiagnóstico como emprendedor en el portal PyME de la Secretaría General de la Industria y de la PyME, 00:00:43
partiendo de la idea de negocio que va a ser el hilo conductor del resto de vídeos. 00:00:51
El emprendimiento surge en muchas ocasiones tras una etapa de formación en la que se han adquirido unas competencias profesionales y personales. 00:00:56
También se ha realizado un análisis del entorno y se han detectado oportunidades de emprendimiento. 00:01:04
Pero no hay que olvidar la importancia del conocimiento personal, de las habilidades y fortalezas que se poseen, 00:01:09
y de aquellos aspectos que se deben mejorar o fortalecer. 00:01:15
Fruto de este análisis surge una idea de negocio que finalmente se plasmará en una realidad empresarial. 00:01:19
Desde los centros educativos se trabaja el emprendimiento como contenido curricular, 00:01:25
también ofreciendo espacios y apoyo profesional en los centros de formación profesional. 00:01:30
Las corporaciones locales y autonómicas también ofrecen apoyo al emprendedor en su andadura profesional. 00:01:36
Y, por último, existen organismos estatales que actúan en este sentido. 00:01:42
Concretamente, voy a explicar la herramienta que ofrece la Dirección General de Industria y de la PYME 00:01:47
del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo para el autodiagnóstico de actitudes emprendedoras. 00:01:53
Para hacer este autodiagnóstico, el alumno debe tener clara cuál es la idea de negocio 00:01:59
sobre la que se va a trabajar a lo largo del proyecto que se va a realizar en el módulo. 00:02:05
Al ser un grupo con alumnos muy diversos, se les dará unas pautas para ayudarles a desarrollar esta idea de negocio 00:02:09
Dentro de estas pautas, se considerarán y se les indicará a los alumnos que son requisitos imprescindibles 00:02:16
en la idea de negocio los siguientes. 00:02:22
En primer lugar, se debe ajustar a las tendencias innovadoras y que forman parte de la hoja de ruta 00:02:24
de muchas empresas líderes del mercado, tales como las relacionadas con el medioambiente, 00:02:30
la digitalización o la responsabilidad social corporativa. 00:02:34
En este apartado, es importante hacer mención a la Agenda 2030 00:02:38
para ver cuáles son las líneas prioritarias de actuación en la política gubernamental. 00:02:42
En segundo lugar, puede ser un establecimiento relacionado con alguna actividad conocida por ellos, 00:02:47
fruto de un hobby, influencias familiares, observación del entorno, etc. 00:02:53
En tercer lugar, la idea de negocio debe ser motivadora, puesto que todo el trabajo va a girar en torno a esta idea. 00:02:58
El cuarto y último requisito de la idea de negocio es que debe ser una idea viable y realista para su puesta en marcha. 00:03:04
Paso ahora a explicar cómo realizar el autodiagnóstico de habilidades emprendedoras 00:03:13
desde la herramienta que nos ofrece la Secretaría General de la Industria y de la pequeña y mediana empresa, 00:03:18
dentro del portal PyME y en el apartado Crea tu empresa. 00:03:23
Podemos ver en la dirección de la página a la que estamos accediendo, y PyME.org, 00:03:27
en el apartado que he mencionado anteriormente, 00:03:33
y hacemos doble clic en el autodiagnóstico de actitudes emprendedoras. 00:03:36
Ya nos hemos registrado, aparece el nombre de usuario, 00:03:43
a través del correo y la contraseña que hemos creado para esta herramienta, 00:03:47
hacemos doble clic en ir a la herramienta, 00:03:52
de nuevo accedemos a la herramienta, 00:03:56
y comenzamos a hacer el test, sería un nuevo autodiagnóstico. 00:04:00
En este apartado, como vemos, tenemos que indicar los datos básicos de nuestra actividad. 00:04:05
Indicamos el número de socios que va a formar la empresa, 00:04:11
en este caso van a ser uno o más, 00:04:15
también la actividad que vamos a hacer va a ser una prestación de servicios, 00:04:18
puesto que es un pequeño establecimiento comercial, 00:04:22
y que conocemos el mercado. 00:04:25
Aceptamos. 00:04:27
Comenzamos a rellenar el cuestionario, 00:04:30
vemos que hay distintas pestañas, 00:04:32
la primera corresponde a la motivación, 00:04:35
y dentro de esta hay dos apartados. 00:04:37
El primero es la autonomía y compromiso con el negocio. 00:04:39
Vemos dos preguntas, 00:04:42
que tienen tres opciones de respuesta, 00:04:45
y solamente podemos elegir una. 00:04:47
Seleccionamos la que más se ajuste a nuestro perfil, 00:04:50
y abajo vemos los resultados. 00:04:54
En este caso es del 100%, 00:04:56
corresponde al máximo deseable. 00:04:58
El segundo apartado se refiere a la importancia del dinero en el negocio que vamos a iniciar. 00:05:02
Respondemos, en este caso, 00:05:08
que es importante y que no es crítico. 00:05:13
También obtenemos un 100%. 00:05:18
En cuanto a la iniciativa de la organización del trabajo, 00:05:22
que también es muy importante en cualquier actividad empresarial 00:05:25
para tener una metodología de trabajo y una organización, 00:05:28
obtenemos un resultado inferior, que es en este caso del 54%. 00:05:36
Cuando esto ocurre, puede servir al emprendedor 00:05:41
para analizar en qué aspectos debería mejorar, 00:05:45
puesto que no está al 100%. 00:05:50
Ahora vemos que hemos obtenido un 100%. 00:05:52
Pasamos al apartado de comunicación y capacidad comercial, 00:05:55
tan importante en cualquier actividad empresarial. 00:05:59
Respondemos, le damos a guardar, 00:06:03
y también observamos de nuevo que no estamos en el máximo deseable. 00:06:08
Habría que ver qué se debe mejorar. 00:06:12
Pasamos a la pestaña siguiente, 00:06:16
que es la capacidad de análisis en el desarrollo del negocio. 00:06:19
¿Qué aspectos se tienen que valorar? 00:06:25
¿Qué capacidad tiene el emprendedor en este sentido? 00:06:28
Respondemos. 00:06:34
Vemos ahora las preguntas correspondientes a la planificación y la calidad. 00:06:37
En este caso, hemos obtenido un 100%, 00:06:45
que es el máximo, como he dicho anteriormente. 00:06:49
Pasamos al apartado que se refiere a la propensión al riesgo, 00:06:52
puesto que es inherente a cualquier actividad empresarial, 00:06:57
y que el emprendedor debe tener unas cualidades 00:07:01
básicas e imprescindibles. 00:07:05
Pasamos a responder y vemos los resultados. 00:07:09
En este caso, el 82% en cuanto a la tolerancia al riesgo 00:07:13
y la resolución de problemas. 00:07:17
El siguiente apartado se refiere a la capacidad de liderazgo 00:07:20
y perfeccionismo. 00:07:24
Si el emprendedor tiene dotes de liderazgo, 00:07:28
y vemos que en este caso obtenemos el 100%, guardamos, 00:07:32
como hemos hecho antes. 00:07:36
Ahora respondemos las preguntas correspondientes a la actitud 00:07:39
ante el cambio y el reconocimiento externo. 00:07:43
Como vemos, son aspectos bastante personales 00:07:47
y que tienen una estrecha relación con la actividad emprendedora. 00:07:51
En la siguiente pestaña nos plantean preguntas relacionadas 00:07:56
con la creatividad, puesto que un emprendedor debe ser flexible 00:08:00
y adaptarse a los cambios. En este caso vemos que el resultado 00:08:04
es muy bajito, pues es un aspecto muy mejorable 00:08:08
si se diera el caso de que el alumno obtuviera 00:08:12
esta puntuación. En cuanto a la innovación, 00:08:16
también tenemos que responder la capacidad 00:08:20
de mejora. Finalmente vemos como 00:08:24
tenemos un gráfico con todas las 00:08:28
respuestas que hemos ido dando 00:08:32
por apartados y diferenciados 00:08:36
en colores. Donde hemos obtenido un 100%, 00:08:40
se entiende que en estos casos 00:08:44
estamos muy bien y hay apartados muy bajitos. 00:08:48
También podemos generar un PDF para tenerlo 00:08:52
impreso y analizarlo tranquilamente 00:08:56
y pararse con más detenimiento a ver 00:09:00
por qué ha salido tan bajo y qué se puede mejorar. 00:09:04
Esta sería la primera práctica en el inicio 00:09:08
del proyecto empresarial, que va a ser el hilo conductor del módulo 00:09:12
a lo largo de los diferentes temas que componen esta materia. 00:09:16
Esto es todo, muchas gracias por su atención. 00:09:20
Subido por:
M.mercedes G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:
2 de enero de 2024 - 12:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP FEDERICA MONTSENY
Duración:
09′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
182.30 MBytes

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