LMS - Jose Manuel Morales Tamaral
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Buenos días, mi nombre es José Manuel Morales Tamaral, profesor de Geografía
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e Historia en el Instituto Cardenal Cisneros de Madrid y en este vídeo les
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voy a presentar mi entorno digital, también llamado Sistema de Aprendizaje
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y Evaluación, que he desarrollado en el aula virtual de EducaMadrid. Como pueden
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observar en la pantalla, tengo cuatro cursos desarrollados, completados en este
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entorno digital y como más o menos todos adquieren la misma
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estructura, he decidido presentarles el grupo de cuarto de la ESO-A.
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Si entramos en la pestaña de participantes,
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podemos observar los alumnos que se encuentran matriculados en este aula
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virtual, una matriculación que realizo yo personalmente para que no haya ningún
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problema al inicio del curso y que, lógicamente, es un paso obligatorio para
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que los alumnos y alumnas puedan acceder al contenido que voy subiendo al aula
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virtual. Dicho contenido se encuentra aquí resumido en este desplegable, en el
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que ya podemos observar que la estructura que he elegido para articular
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este aula virtual se corresponde con las unidades didácticas de la propia
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asignatura, en este caso Geografía e Historia.
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¿Qué elementos se observan dentro del aula virtual?
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Bueno, pues al inicio de cada uno de los temas, un geniali, que los desarrollo más
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pormenorizadamente en otros documentos del portfolio, pero como se observa aquí
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son las presentaciones que nos van a guiar a lo largo de cada uno de los
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temas. Los alumnos tienen acceso directo a los documentos, los estudiantes
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tienen acceso directo a lo largo de cada uno de los temas. Los alumnos tienen acceso
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directo, de esta manera, al geniali, que pueden también poner en pantalla como
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que así lo desean, y básicamente todos comienzan con un índice y ya navegando
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en él se puede observar cada uno de los apartados del tema y cómo vamos a
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trabajar cada uno de los apartados del tema. Los alumnos así de esta manera
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desde el principio saben perfectamente cómo vamos a trabajar la asignatura y
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cada uno de los temas. ¿Qué otras actividades incluimos? Bueno, pues
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actividades de evaluación, como por ejemplo este trabajo en el tema
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introductorio. Aquí se observa tanto la fecha y hora de apertura y cierre como
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algunas de las indicaciones e instrucciones que yo les quiero facilitar.
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Y si caminamos a la pantalla de calificaciones, pues se puede observar
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las tareas que se han propuesto, evaluables, que se han propuesto a los
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alumnos de cuarto de la ESOA. En este caso son dos, la primera de ellas
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ponderada sobre 100, la segunda de ellas ponderada sobre 10 y, bueno, es un
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instrumento muy útil para no sólo evaluarles, que vean que el trabajo
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diario en el aula y en el entorno digital cuenta para la nota, sino también a
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través de los comentarios en retroalimentaciones. Ellos pueden
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mejorar día a día.
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¿Qué nos queda por ver? Algunos de los documentos subidos al aula virtual,
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como se observa en cada uno de los temas. En la parte de abajo, después del
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Geniali, hay documentos subidos desde textos a enlaces a internet. Aquí se
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pueden observar algunos de estos documentos, actividades que luego
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desarrollamos en clase. A veces las imprimo yo, a veces las imprimen ellos,
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aquello del ahorro de papel, para realizarlas luego en el aula. La última
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cosa que quería destacarles es que el otro de los elementos que, vamos, otras de
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las cuestiones para las que uso el aula virtual es, con las etiquetas, ahora
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llamadas áreas de texto y medios, subirles avisos importantes. Próximas
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fechas de examen, avisos de, bueno, de clases de recuperación, para ir a los
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recreos, que de esa manera se pongan al día. Y hasta aquí mi presentación del aula
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virtual. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Jose Manuel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 10:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 74.83 MBytes
