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Video explicativo - Contenido educativo
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El primer ejercicio que es la infografía, tenemos el título que es el feudalismo, primero tienen una introducción a la infografía y luego las diferentes actividades que tienen que llevar a cabo.
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Primero investigar y buscar información sobre el feudo y redactarlo en un documento compartido de Word, después tienen que diseñar y decidir cómo van a construir la maqueta basándose en esta investigación,
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Luego tienen que realizar la marqueta siguiendo el diseño y van a compartir esa, por otra parte van a compartir, tienen que compartir al final esa maqueta con el resto de compañeros y con el docente.
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La segunda parte de la actividad ha sido crear un cuaderno de evaluación utilizando Aula Virtual, que está aquí.
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Y si vamos a calificaciones, podemos ver que hemos creado tres trimestres con el feudo,
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cada uno se llama el feudo, el feudo, el feudo, con una primera evaluación, una segunda evaluación y una tercera evaluación.
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Y la tercera actividad ha sido llevar a cabo el espacio de actividades con ritmos diferentes.
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Va a tener cinco tareas y un inicio
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En el inicio se ve o les mandan a un documento de la Media Tecada de la Comunidad de Madrid
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Donde tienen las instrucciones del espacio de aprendizaje
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En el que se les dice que tienen como mínimo que llegar a la tarea número 3
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Si no son capaces de hacerla tienen que volver primero pasando por repostaje
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Y después volver a hacer la tarea
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y se les hace hincapié en que esto no es una competición y que tienen que intentar ir a su propio ritmo.
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La tarea número uno es un vídeo de YouTube donde se les habla sobre las principales características del feudalismo.
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Aquí no se ve porque está en puricea, pero aquí sí te explico cómo se formó el feudalismo.
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La tarea número 2 es una visita virtual en un castillo
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Y así se van familiarizando con ciertas partes del castillo
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En este caso es un castillo real que existe, que es el castillo de Peracense en Aragón
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Y tienen diferentes vistas áreas del castillo
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Lo que se ve, características del castillo en el recinto exterior
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Como la cocina, por ejemplo, el campamento, la muralla
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El recinto intermedio, como por ejemplo la plaza de armas o la fragua
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o del recinto superior, como por ejemplo el aljibe o la torre del homenaje o una terraza.
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En la tarea número 3 van a tener un live worksheet sobre el feudalismo
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con diferentes actividades que son primero autoevaluables y después me las pueden enviar a mí
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por correo, son diferentes actividades de arrastrar, por ejemplo,
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de arrastrar a huecos, de verdaderos y falsos, de redactar preguntas cortas, de definiciones
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En la tarea de repostaje tienen un vídeo que les ayuda a hacer la tarea 3 que es evaluable
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y también les refresca los conocimientos de la 1 y de la 2
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En la tarea 4 van a tener un crucigrama también hecho con Live Worksheet
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Sobre diferentes definiciones de la Edad Media y del feudalismo en concreto
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Y en la tarea final es un worksheet que está formado por un vídeo
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Primero tienen que ver un vídeo sobre el feudalismo
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Y después tienen que responder a una serie de actividades que pueden ser verdaderos o falsos, elegir entre diferentes respuestas cuál es la correcta, arrastrar y relacionar una pirámide social de estamentos, etc.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- VGD
- Subido por:
- Virginia G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 14:07
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES NEIL ARMSTRONG
- Duración:
- 04′ 41″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 353.08 MBytes