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Vídeo explicativo de la de la infografía - Contenido educativo

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Subido el 2 de junio de 2024 por Jose Manuel R.

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Buenas tardes, voy a tratar el tema de las evidencias de innovación metodológica. 00:00:00
Estas evidencias van a versar sobre el primero bachillerato, la asignatura de tecnología e ingeniería, 00:00:07
justo en el tema de energías. Aquí tenemos la infografía del tema, 00:00:15
se llama producción de electricidad a partir de energías renovables y está distribuida de la siguiente manera. 00:00:22
Vamos en la primera sesión, se presenta el tema que tiene como concepto es 00:00:29
vamos a producir estricidad sin dañar el medio ambiente. 00:00:39
En la sesión 2 y 3 las aprovechamos para hacer un repaso del funcionamiento 00:00:42
de energía solar fotovoltaica, energía nuclear, energía maremotriz, energía eólica y energía hidráulica. 00:00:48
Esto se va a realizar a través de los vídeos que luego les enseñaré, que les he colgado en el aula virtual 00:00:54
Y vamos a estudiar cada uno de ellos 00:01:03
En la sección 4 a 7, los alumnos en grupos van a trabajar cada una de esas energías 00:01:07
Realizando un trabajo de investigación con unos puntos clave que también les he colgado en el aula virtual y luego les enseñaré 00:01:14
Y en las sesiones 8 y 11 lo que haremos será una presentación en clase cada uno a través de Canva. 00:01:22
Esta presentación y cada uno defenderá lo que ha investigado. 00:01:31
Si vamos al aula virtual podemos ver, bueno estos son mis cursos, este soy yo, José Manuel Rodríguez Zafra, 00:01:37
al aula virtual de energía, podemos ver los enlaces a vídeos que les comentaba. 00:01:47
Si le damos a enlaces vamos a ver que tenemos un enlace a mi cloud, para ser más rápidos ya he descargado aquí a donde me lleva el enlace, que es funcionamiento de cada una de las energías que les he mencionado anteriormente. 00:01:52
tienen un enlace a un PDF donde les indico qué puntos tienen que trabajar 00:02:07
para que el trabajo tenga la mejor calificación posible, 00:02:16
pasando por introducción, descripción, impactos mentales, tecnologías, 00:02:24
desarrollo políticas, desafíos, conclusiones y referencias bibliográficas. 00:02:27
Este ejemplo va sobre la energía solar, pero cada grupo la tendrá que hacer suya 00:02:32
con la energía que les haya tocado 00:02:38
si volvemos 00:02:40
a la hora virtual 00:02:42
podemos ver que también les indico una rúbrica 00:02:43
de cómo tienen que trabajar 00:02:46
la presentación 00:02:47
para que puedan obtener 00:02:48
la mejor calificación posible 00:02:51
además de todo esto 00:02:53
a través 00:02:55
de este señor aquí 00:02:57
del drive 00:02:58
de EducaMadrid 00:03:01
mío, el personal 00:03:03
José José Mar Rodríguez Zafra, que soy yo 00:03:04
les voy a hacer 00:03:07
les entrego cada vez que presenta un grupo 00:03:10
al resto de participantes 00:03:13
en el curso, es decir, al resto de alumnos 00:03:17
les hago llegar una 00:03:19
lo voy a ir aquí a enviar para que lo vean mejor 00:03:22
aquí a través de un enlace se lo hago llegar 00:03:25
les hago llegar esta encuesta para que 00:03:28
se evalúen a los compañeros 00:03:31
Y luego esta evaluación también la tendrán que hacer los propios alumnos que han presentado respecto a sí mismos. 00:03:33
Como ven, las respuestas se almacenan en el drive y luego esta nota tendrá un peso del 5% sobre la nota final de este tema. 00:03:40
Pues nada más, muchas gracias. 00:03:54
Subido por:
Jose Manuel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
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5
Fecha:
2 de junio de 2024 - 14:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO AYALA
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
75.69 MBytes

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