PLATAFORMAS DE GESTION DE APRENDIZAJE (LMS) MUH 23
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Presentación mi aula virtual, herramientas digitales para evaluar, actividades personalizables, Metodología Didáctica ABP
Soy Minerva Orien Herrero y presento la plataforma de gestión de aprendizaje y evaluación que utilizo con mis alumnos.
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Esta es el aula virtual que utilizamos en nuestro centro con los módulos o asignaturas que yo imparto.
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Aquí tenemos, por ejemplo, la asignatura de cosmetología, donde aquí tenemos los módulos
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y aquí tendríamos los participantes, es decir, los alumnos que están matriculados en este módulo.
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Las actividades o las áreas las voy dividiendo por secciones, donde cada cierto tiempo mando alguna tarea,
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donde luego evalúo y les doy un feedback.
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También realizó algunas actividades personalizadas para que vayan afianzando sus conocimientos.
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Un formato H5P, como por ejemplo podría ser esta actividad, o esta otra de repasa conceptos, o esta otra.
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También en la plataforma de aprendizaje elaboro exámenes online.
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Como por ejemplo podría ser este, donde les indico un poquito en qué va a consistir la tarea,
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cómo es lo que tienen que hacer y lo vamos haciendo bien.
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O lo hacen desde casa o bien en el aula, con los ordenadores.
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Y luego tendríamos la calificación.
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Otras herramientas que utilizo para evaluar es la herramienta Edpuzzler,
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que consiste en unos vídeos donde se van haciendo preguntas,
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se va parando el vídeo y van contestando los alumnos.
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aquí tendríamos por ejemplo un ejemplo de esa evaluación
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otra herramienta que utilizo bastante es el Plickers
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con las distintas asignaturas, voy poniendo preguntas y las van respondiendo
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y voy jugando y alternando esas actividades
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ahí tendríamos los resultados que han tenido en alguna de las pruebas
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otra herramienta que utilizo bastante es el Kahoot
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con distintos vídeos o distintas pruebas que se van evaluando unos a otros
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y van viendo y revisando los conocimientos.
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Aquí tendríamos algunas de las que he realizado este año y años anteriores
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y aquí tendríamos algunas de las evaluaciones de puntuación
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y aquí tendríamos otras evaluaciones de puntuación.
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Otra herramienta que utilizo para evaluar es mediante rúbricas y en concreto con el programa Corrúbrics.
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Lo utilizo tanto para sus exposiciones orales como trabajos, como trabajos grupales.
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Y no solamente evalúo yo como profesora, sino que también evalúan los alumnos mediante una coevaluación y una heteroevaluación.
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Ahí tendríamos un poquito eso.
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Como metodología implícita es el proceso de evaluación, os presento un ABP que realizo con las asignaturas de marketing y venta en segundo grado medio de estética,
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junto con otros profesores, en el que por medio de agrupaciones de tres o cuatro alumnos, depende en función de los alumnos que estén matriculados ese año,
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realizan un ABP. El ABP consiste en la creación de un negocio en imagen personal.
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Cada asignatura hemos identificado aquellos aspectos que serían importantes en un negocio
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y evaluaríamos cada parte. Para ello utilizan el aula de ordenadores, el aula del cibermóvil
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que llevamos los portátiles, entonces por grupos van haciendo distintas actividades.
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elaborando el diseño del logo, el logotipo, la imagen corporativa, los planos, los servicios que van a ofrecer
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y este trabajo finaliza en un congreso donde los alumnos en el salón de actos exponen por grupos su negocio,
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su idea de negocio, donde van exponiendo las distintas actividades que han elaborado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MINERVA URIEN HERRERO
- Subido por:
- Minerva U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 2:05
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- G
- Centro:
- CPR FPE LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 900x720 píxeles
- Tamaño:
- 46.84 MBytes