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Video presentación Areas 3, 4 y 5 - Contenido educativo

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Subido el 8 de junio de 2023 por Javier G.

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En el video se presentan las actividades requeridas

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Ahora voy a explicar la infografía incluida en el Área 3, el libro de calificaciones y el espacio con actividades con distintos ritmos de aprendizaje incluido en el Área 5. 00:00:01
La infografía del área 3 está dedicada a la situación de aprendizaje Sabes lo que pienso, que es una de las de la primera evaluación 00:00:19
y es la quinta de la primera evaluación en la que se hace una recopilación de todos los textos y grabaciones creados 00:00:35
y se procede a su divulgación, a ponerlo en la mediateca y compartirlo a través de e-mail 00:00:48
y de enlaces seguros con las familias a través de raíces y a través del e-mail de EducarMadrid 00:01:00
para que lo conozcan tanto familias como compañeros. 00:01:08
la primera actividad es un debate, luego hay una serie de actividades de divulgación de los textos 00:01:13
en los que tienen que preparar un blog, hay que maquetar todos esos textos y prepararlos para su divulgación 00:01:21
y luego hay que mandarlas el anuncio de estas publicaciones a través de email y de direcciones seguras 00:01:28
sobre todo para que vean el sentido práctico de los textos 00:01:39
y que no son textos que hemos hecho solo para que los corrija yo 00:01:46
sino para que realmente tengan una trascendencia y se difundan 00:01:49
y en esta última unidad se trabaja precisamente la difusión y la publicación 00:01:54
por último hay una actividad de autoevaluación 00:02:00
igual que en el debate, que también tiene una rúbrica de co-evaluación 00:02:03
Hay una actividad de autoevaluación en la que pediremos al público y a los propios alumnos que evalúen cómo ha quedado el blog, si resulta interesante, qué grabaciones o qué textos les han resultado más interesantes. 00:02:07
interesantes. Bien, en cuanto al libro de calificaciones, incluye las actividades evaluación 00:02:25
1 en el primer trimestre, evaluación 2 incluida en el libro del segundo trimestre, aquí se 00:02:40
pueden contestar directamente, se puede acceder a través del libro de calificaciones y se 00:02:47
puede acceder también y como están incluidos ahí pues la la calificación 00:02:54
aparecerá ya 00:03:03
incluida no en el libro tenemos una situación de aprendizaje 1 00:03:07
situación de aprendizaje 6 de la segunda evaluación la tercera evaluación 00:03:13
una situación de aprendizaje 9, cada uno con su actividad y con su espacio. 00:03:17
Y en cuanto al espacio de actividades con ritmos de aprendizaje variados, 00:03:23
esta es la infografía de acceso con primero una descripción de cómo tienen que hacerlo, 00:03:36
de las instrucciones que deben de seguir 00:03:49
explicándoles que las tres primeras actividades son obligatorias 00:03:52
la actividad 1 00:03:57
que consiste en un vídeo sobre el debate 00:04:01
la actividad 2 que consiste en 00:04:04
que es una... aquí lo que 00:04:08
tenemos es la presentación 00:04:13
de las dramatizaciones que van a hacer 00:04:17
en esta unidad de recopilatorio 00:04:20
en esta situación de difundir lo que han hecho durante el curso 00:04:26
durante el primer trimestre, pues también 00:04:29
tenemos unas dramatizaciones pequeñas que han hecho 00:04:33
por grupos, un pequeño resumen de cada una 00:04:36
y un 00:04:40
un horario, una presentación del horario 00:04:43
de cuando se van a representar 00:04:49
y una presentación del grupo 00:04:51
que no está completa 00:05:08
en la que no he utilizado fotos reales de alumnos 00:05:11
pero que sería fácil completar 00:05:16
con un dibujo de ellos mismos 00:05:19
La tercera actividad de este espacio de actividades de distintos ritmos 00:05:22
es una tarea evaluable, una hoja con preguntas sencillitas 00:05:33
sobre teatro y sobre el vocabulario teatral, léxico y conocimientos teatrales 00:05:41
en el repostaje tienen un vídeo 00:05:50
precisamente sobre este tema, sobre el vocabulario teatral 00:05:54
y sobre las partes del teatro 00:05:57
cómo funciona el teatro, etc. 00:06:01
para recordarlo, por si han tenido dificultades 00:06:05
en la tarea 3, y ya la tarea 4 00:06:10
y la tarea 5 00:06:14
son dos quizzes 00:06:16
el 4 00:06:19
está sin configurar del todo 00:06:21
porque no está dirigido 00:06:24
a un grupo concreto 00:06:26
pero es un quiz sobre 00:06:27
el teatro 00:06:30
los caularios 00:06:31
que consisten en las acotaciones 00:06:36
los monólogos, etc. 00:06:41
y la última actividad 00:06:42
ya como se había establecido 00:06:45
una actividad 00:06:47
para los que hayan tenido tiempo 00:06:48
y hayan podido hacer todo lo demás 00:06:51
pues es también un 00:06:53
teatro 00:06:55
sobre el teatro 00:06:59
y eso es todo 00:07:00
muchas gracias 00:07:05
buena tarde 00:07:07
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Javier González Garayoa
Subido por:
Javier G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de junio de 2023 - 15:17
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://competenciadigital.educa.madrid.org/course/view.php?id=2415
Centro:
EOI E.O.I.DE MOSTOLES
Duración:
07′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.48 MBytes

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