INFOGRAFIA
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Video explicativo de la tarea 2: Creación y modificación de contenidos educativos digitales: INFOGRAFÍA
Hola, mi nombre es Nayara y presento el vídeo explicativo de la tarea número 2, creación
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y modificación de contenidos educativos digitales a través de Canva y presento el primer trabajo,
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es una infografía. Lo que he hecho primero ha sido buscar una infografía y elegir la
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que me gusta, se llama Infografía Planet Fan y la autora original es Riska Erliansia.
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He clicado en la infografía y personalizar esta pantalla. Una vez clicada se nos pone
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nuestra pantalla de trabajo, entonces lo que he hecho ha sido quitar todos los dibujos
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que había excepto el cuadro de texto principal y otro pequeño que había aquí. Los he
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aprovechado para utilizar el mismo tipo de letra. Después he buscado las imágenes que
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creo que más se ajustan a las características de mis alumnos. La primera que he elegido
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es el Big Bang. Vamos a elementos y los elementos gráficos no me gustaban o me parecía que
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no quedaba excesivamente claro lo que significaba el Big Bang, entonces me he ido a fotos reales
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y he cogido esta de aquí. Los dinosaurios me han gustado más los elementos gráficos
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y he cogido dos dinosaurios que he ajustado en tamaño y los he agrupado para poder moverlos.
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He puesto el nombre de las distintas épocas que vamos a trabajar, el Big Bang, los dinosaurios,
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el meteorito que acabó con los dinosaurios y la prehistoria y lo he marcado con números del 1 al
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4 para que los niños sepan y les quede lo suficientemente claro qué es lo que pasó primero
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porque muchos de los alumnos de infantil creen que los dinosaurios y los prehistóricos vivieron
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en la misma línea de tiempo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Naiara Mendi Martínez
- Subido por:
- Naiara M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 21:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GABRIEL Y GALAN
- Duración:
- 02′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.46 MBytes