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Subido el 10 de julio de 2023 por David I.

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pasar a presentar el S-Learning que he preparado. Lo primero de todo decir que está ubicado 00:00:00
en el apartado de UCA Madrid de web y usuario. Este recurso me marca los siguientes objetivos 00:00:05
que son comprender y nombrar los cinco océanos principales de la Tierra, identificar y describir 00:00:13
las características distintas de cada océano, como por ejemplo ubicación, tamaño y profundidad 00:00:18
y desarrollar una conciencia sobre los problemas y desafíos a los que se enfrentan los océanos, 00:00:23
como por ejemplo la contaminación, calentamiento global y la sobrepesca. 00:00:27
Con estos objetivos lo que me proporciona es una dirección clara para guiar el aprendizaje de mis alumnos 00:00:31
y asegurarme de que adquieran los conocimientos relevantes sobre los océanos y su conservación. 00:00:36
Lo primero de todo destacar que he añadido unas adaptaciones que paso a nombrar a continuación. 00:00:42
Empezando de derecha a izquierda, flotar para mover el contenido, leer para lectura de textos en voz alta, 00:00:48
que los alumnos pueden seleccionar y leer automáticamente lo que han seleccionado, un traductor, un aumento de tamaño de letra y el cambiar la fuente. 00:00:56
Y ahora paso a hablar del contenido en cuestión. He empezado los océanos con un vídeo introductorio de lo que vamos a trabajar. 00:01:08
A continuación he hablado de cada océano poniendo una imagen de su ubicación y un apartado de información donde pongo un poquito lo que es el contexto del océano, con qué limita y un vídeo que explica dicho océano. 00:01:14
Esto pasa en los cinco océanos que tenemos y por último he creado un apartado de problemas y desafíos. 00:01:36
Y aquí aparece una pequeña historia con los problemas que se nos presentan y un vídeo al final. 00:01:48
Y por último, he preparado unas actividades de afianciamiento que serían una adivina, ¿vale? En el cual los alumnos tienen que adivinar con la superficie del océano que ya hemos trabajado a qué océano se está refiriendo, una pequeña sopa de letras con las pistas de los límites del océano y un identifica, ¿vale? 00:01:59
que se le va mostrando diferentes pistas y tienen que ir intentando adivinar. 00:02:24
En resumen, con este contenido lo que pretendo es que en una sesión 00:02:30
mis alumnos trabajen de manera individual o por equipos 00:02:38
los diferentes océanos que hay a lo largo del mundo. 00:02:43
Subido por:
David I.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de julio de 2023 - 17:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA (28013723)
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
2.02:1
Resolución:
2880x1424 píxeles
Tamaño:
119.52 MBytes

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