Video explicativo cd - Contenido educativo
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Hola, con este vídeo quiero explicaros un poquito cómo he organizado todos nuestros contenidos digitales.
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Primero, quiero hablar de nuestro contexto en el que nos encontramos.
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Este proyecto va dirigido a nuestros alumnos de tercero de infantil.
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Nuestro centro está en el casco histórico de Madrid.
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Nos encontramos con familias de un nivel sociocultural medio-bajo.
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Y nuestra clase consta de 22 alumnos, uno de ellos de nacionalidad china
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y dos con dificultades de aprendizaje.
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Quiero recalcar que todos nuestros contenidos se integran dentro de una secuencia didáctica
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y esto lo podemos observar en nuestro aula virtual,
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puesto que vamos a empezar nuestro proyecto con una infografía que aparece en forma PDF y en vídeo.
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Luego tendremos la presentación de nuestro proyecto, igual más detalladamente, tanto en PDF como en vídeo.
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A continuación, un Excel Learning donde aparecen todos los contenidos,
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tanto teóricos que queremos trabajar como en forma de actividades.
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Y para dejar un poco, recalcar todos los contenidos, tenemos todas las actividades y tareas EH5P.
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Sí que también me gustaría decir que todos nuestros contenidos siguen los principios de la metodología DUA,
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es decir, están adaptados a la individualidad de cada uno de nuestros alumnos.
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Para ello quiero mostrarlo como lo hemos hecho.
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Voy a empezar por la infografía, que como podéis ver consta de dos diapositivas.
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La primera estaría en castellano y luego la segunda estaría en chino para ayudar a nuestro alumno de nacionalidad china.
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Como podéis ver, también hemos incrustado subtítulos para los alumnos que tengan dificultades auditivas o puedan leer.
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También hemos añadido una presentación en la que se va leyendo toda la infografía para los alumnos que tengan dificultades en la lectura o visuales.
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De la misma manera, tenemos el proyecto que está puesto en PDF donde están cada diapositiva en español y otra en chino para ayudar a nuestro alumno de esta nacionalidad.
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Luego también este proyecto está puesto en un vídeo presentativo en el que se va leyendo todo lo que aparece en las diapositivas para ayudar a nuestros alumnos que tengan dificultades de lectura.
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Además, todos estos vídeos los podemos encontrar tanto en Mediateca, como podéis ver, tenemos el excelente del animal, el de la infografía y el de la presentación.
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Al igual que hemos visto antes en el aula virtual. Y luego, importante, nuestro Excel Learning cuenta con una fuente estándar que nos da la opción para alumnos con dislexia, diferencias visuales o con alta elegibilidad.
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Pueden jugar también con el tamaño, traductor o que nos vayan leyendo. Pero aún así, nuestro Excel Learning está, hemos utilizado letra ligada, que es la que están ellos acostumbrados a leer.
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pero como sabemos que hay alumnos que todavía no leen perfectamente o tienen dificultades,
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hemos añadido un audio en el que se va leyendo todo lo que aparece en la diapositiva.
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Al igual que hemos añadido vídeos para favorecer el contenido.
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En cuanto a las actividades, igual, tenemos la forma audio, la forma gráfica y con imágenes.
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Como podéis ver, trabajamos los tres contenidos, acuáticos, aéreos y terrestres.
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Yo creo y espero que con este vídeo os haya quedado un poquito más claro cómo he organizado todos nuestros contenidos digitales.
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Sí que quiero volver a recalcar que para nosotros lo más principal ha sido organizar estos contenidos dentro de la metodología DUA y siguiendo unos pasos a la hora de su presentación.
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Espero que os haya ayudado a entender un poquito más nuestra creación de contenidos digitales.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Julia Muñoz Giménez
- Subido por:
- Julia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 15 de febrero de 2024 - 12:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER AMABILIS
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 75.64 MBytes