Contenido Digital Presentación | Sara Mª García Pérez
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Hola a todos, soy Sanamaría García Pérez, profesora de quinto de primaria.
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Les voy a presentar uno de mis contenidos digitales presentados para la adquisición del nivel B2.
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En este caso, he preparado una presentación en Canva sobre las propiedades de los materiales.
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Antes de nada, me gustaría comentar que la presentación creada la podemos encontrar en el entorno LMS de aula virtual
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destinada a mis alumnos de quinto de primaria.
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Esta presentación tiene como objetivo ofrecer la información con una estructura simple, clara y didáctica.
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La presentación empieza con una rutina de pensamiento, la cual me da indicaciones a mí como profesora de los conocimientos previos de mis alumnos
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y al mismo tiempo se busca la motivación de los alumnos respecto al tema.
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Para incluir todo tipo de aprendizajes en mi aula he decidido empezar con un vídeo y con una pregunta que se le hará antes de verlo,
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ya que esto ayudará a los alumnos que tienden a distraerse a focalizar la atención.
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El vídeo tiene subtítulos y se podrá cambiar la velocidad por si los alumnos tuvieran dificultad en seguirlo.
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Después tenemos las propiedades que vamos a trabajar, resaltando las palabras importantes,
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incluyendo fotografías para facilitar el aprendizaje y minimizando los elementos de transición para evitar distracciones.
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El interlineado es de 1.5, la letra es legible y clara y la paleta de colores utilizada está en sintonía con el contenido.
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Además de presentar el contenido de forma lúdica, he incluido un par de ejercicios que me ayudarán a mí como profesora para valorar,
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Se han entendido o no los conceptos básicos.
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Para ello, los alumnos trabajarán en parejas y en grupos
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y necesitarán de las habilidades de orden superior que presenta la taxonomía de Bloom.
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Los dos primeros ejercicios ayudarán a los alumnos a acercar el contenido aprendido en clase a su realidad,
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lo cual les será más fácil y útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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La última práctica consistirá en crear y diseñar un cohete por equipos
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teniendo en cuenta los materiales que necesitarían,
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valorando e incluyendo todas las propiedades que hemos visto.
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Otro elemento de accesibilidad que presenta la diapositiva es el hecho de enumerar los pasos y resaltar el contenido importante, así como proporcionar ideas a los alumnos.
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Como he dicho al principio de todo, este recurso está en nuestro aula virtual y los alumnos terminarán con un crucigrama que les servirá como autoevaluación del tema.
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Este recurso les permite pensar acerca de lo que hemos trabajado, así como tener un feedback real de lo que los alumnos han aprendido.
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A mí personalmente me gusta mucho porque además de las pistas, la actividad les proporciona el número de lecturas que contiene la palabra
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y eso siempre les va a ayudar a los alumnos que presenten alguna dificultad de aprendizaje.
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Espero que os haya gustado y muchísimas gracias por vuestra atención.
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Nos vemos en la próxima evidencia.
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- Autor/es:
- Sara Mª García Pérez
- Subido por:
- Sara Maria G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 9:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
- Duración:
- 02′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.46 MBytes
