VIDEO INFOGRAFIA - Contenido educativo
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VIDEO TAREA 2.1. INFOGRAFÍA CON CANVA
Hola, mi nombre es Marcelo Esteban García y voy a presentar la tarea 2, la infografía.
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Para ello la tengo albergada en CLAR y la tengo dentro de lo que es el tema, en este caso el tema 1.
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Vamos a ver cómo hemos elaborado dicha infografía.
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Hemos utilizado la herramienta Canva para poder realizar dicha infografía.
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Dicha infografía nos va a permitir introducir a los alumnos de una forma gráfica y simplificada
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Cuáles van a ser los contenidos que vamos a desarrollar en dicho tema y qué se espera de ellos
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Para ello vemos que primeramente tenemos una actividad de diagnóstico inicial
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Que va a coincidir con lo que tenemos obviamente en Classroom
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Y luego vamos a tener unas actividades para una EP, una actividad de investigación
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Primero para poner en situación el proyecto y una charla introductoria por parte de los profesores
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luego en esta charla vamos a ver
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los contenidos también
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de la economía, que es una ciencia social
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tiene naturaleza, se relaciona con
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múltiples disciplinas
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continuaremos también
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con nuestro ADP
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y vamos a tener disciplinas
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hemos dicho, y vamos a tener
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un debate con
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el resto de los alumnos en clase
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que se hará por grupos
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luego, dichos alumnos van a tener
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que grabar un vídeo que sale en el grupo
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de 4 y luego obviamente dicho vídeo pues será evaluado por un lado y una co-evaluación para
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dichos compañeros para ponerles una nota. Tenemos también lo que son las actividades de
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heterologación que en este caso la será el profesor y las notas se pondrán en la plataforma
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de raíces. Luego tenemos también a lo largo del tema una actividad que son los debates, los likes
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En este caso, y la relación con la prioridad de Marlowe, que vamos viendo aquí en la presentación que tenemos en nuestro Classroom,
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con nuestros ADPs y luego los Likes.
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Continuando, vamos a ver también una actualización de un experimento económico y una actividad de gamificación.
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Luego y a continuación, una situación de aprendizaje y para finalizar, pues algunas actividades tanto de ampliación como de refuerzo.
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Todo ello, obviamente, sigue la misma secuenciación que hemos visto en el plano, como podemos comprobar.
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Y hasta aquí la presentación de la tarea 2. Muchas gracias por su atención.
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- Autor/es:
- MARCELO ESTÉBANEZ GARCÍA
- Subido por:
- Marcelo E.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 17:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERÓN DE LA BARCA
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 28.59 MBytes
