Ramon Innovación Metodológica
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A continuación voy a desarrollar y explicar una infografía sobre la globalización y los grandes retos de la economía.
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La situación de aprendizaje la hemos dividido en siete sesiones para alcanzar los objetivos didáticos propuestos.
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En la primera sesión se llevará a cabo la agrupación de los diferentes grupos de trabajo cooperativos.
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En la primera sesión, también la llamaremos sesión de iniciación,
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veremos un vídeo sobre las diferencias de crecimiento y desarrollo económico
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y posteriormente responderemos a una serie de preguntas sobre ambos conceptos.
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En grupos cooperativos de cuatro personas y utilizando la técnica del folio giratorio
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analizaremos los procesos de integración en Europa.
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La sesión dos es una sesión de desarrollo, consultaremos diferentes webs económicas
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y analizaremos las consecuencias que ha tenido el Brexit para Europa y el Reino Unido.
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Analizaremos a través de los mismos grupos cooperativos y utilizaremos un Chromebook por cada grupo.
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Al final haremos un debate sobre si la globalización es buena o no.
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La sesión tres es una sesión de investigación y en parejas llevarán a cabo un trabajo de investigación
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sobre los datos de índice de desarrollo humano.
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A continuación se llevará a cabo una puesta en común de los datos extraídos.
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La sesión cuatro es una sesión de ampliación y consistirá en un taller de podcast
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con la utilización de la aplicación gratuita Spotify.
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Para finalizar realizaremos un podcast sobre las dificultades que tienen las familias para llegar a fin de mes.
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La sesión cinco es una sesión de afianzamiento.
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Los alumnos y el grupo clase tendrán que elaborar un portfolio y un vídeo
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sobre los objetivos de desarrollo sostenible, ODS y la Agenda 2030.
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La sesión seis es al final un resumen de las sesiones anteriores
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y el grupo clase tendrá que elaborar una infografía sobre la globalización.
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Se trabajará en grupos cooperativos de cuatro personas y se desarrollará a través de la aplicación Kappa.
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La sesión siete es la sesión de evaluación.
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Tienen que entregar el grupo clase todas las situaciones de aprendizaje a través de Microsoft Teams.
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También hemos elaborado un cajud para que los alumnos puedan repasar los conceptos aprendidos a lo largo de estas siete sesiones.
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También en este cajud hay una rúbrica para evaluar a los diferentes grupos.
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Muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Ramã³N P.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- 27 de enero de 2024 - 21:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EL ESCORIAL
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
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