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LOS SONIDOS DEL AGUA - Contenido educativo

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Subido el 25 de julio de 2023 por María Belén S.

5 visualizaciones

Juego interactivo para trabajar en equipo, con la intención de llegar a conseguir realizar un instrumento musical para acompañar un baile.

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Buenas tardes, voy a presentar una actividad de motivación dentro de mi proyecto anual 00:00:00
de las estaciones del año y en concreto la unidad didáctica del verano. Esta propuesta 00:00:06
que presento se ha hecho desde un Geniali utilizando un modelo y modificándolo para 00:00:14
mis necesidades e intenciones educativas dentro de mi clase y para crear una situación de 00:00:21
aprendizaje. Dicha actividad aparece a partir de un QR en el aula se empezó a investigar 00:00:26
con ella. Antes de crear esos grupos se empezó a indagar, vimos el cuadro y realizamos la 00:00:34
primera actividad conjunta. Las siguientes actividades ya tenían que hacerlas por grupos 00:00:41
que son heterogéneos con mezcla de niños y de niñas con diferentes necesidades, intenciones 00:00:44
y curiosidades y a la vez homogéneos, es decir, que en todos ellos hay un equilibrio 00:00:49
para que las posibilidades sean lo más democráticas posibles. El trabajo en sí fue muy gustoso, 00:00:54
muy aceptado y mucho de disfrute, largo en el tiempo porque cada actividad lleva también 00:01:02
su paso y sus intencionalidades, no son de un día, tiene como mínimo para tres días, 00:01:08
al final duró cuatro días en mi clase, una semana entera, entre que lo que participaron 00:01:15
los padres trayendo material y eso. La misma actividad luego se cuelga, la cuelgo en mi 00:01:20
aula virtual para que los padres puedan verlo con los hijos, lo puedan visionar, puedan 00:01:25
tener curiosidad, ver cómo trabajamos en el aula y así también participando trayendo 00:01:30
el material para poder construir el palo de lluvia. Cuando empezamos vimos el cuadro y 00:01:33
después de ver el cuadro realizamos en conjunto una actividad, dando o pinchando aquí íbamos 00:01:41
a un busca en el cual teníamos que ir colocando las palabras y cuando ya teníamos toda la 00:01:47
actividad realizada pues continuamos y a partir de aquí, que ya leíamos entre todos, veíamos 00:01:56
qué es lo que nos deseábamos. Pinchamos, que era lo que podíamos conocer dentro del 00:02:03
cuadro que habíamos estado hablando y a partir esto ya era la investigación. ¿Cuál es la 00:02:07
intención? Que ellos poco a poco fueran hacia el producto final que sería llegar 00:02:11
a visionar todos juntos un vídeo con el palo de lluvia que habíamos creado anteriormente. 00:02:25
Ese palo de lluvia sería con los materiales que habían traído los padres y ahí veíamos 00:02:31
cómo se hace un palo de lluvia y posteriormente ya con el palo de lluvia decorado pues intentamos 00:02:38
cantarlo. La actividad gustó mucho, fue muy enriquecedora. Es verdad que hay niños que 00:02:43
les cuesta más enganchar pero al tener pasos creativos de atención y de motivación pues 00:02:50
de alguna manera todos si conseguían participar, los más lentos pues les gustaba, pues había 00:02:59
mucha música, mucho dibujo, mucho disfrute y entonces a ellos también se les cubría 00:03:06
sus necesidades y sus intereses. Gracias. 00:03:11
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
MARÍA BELÉN SAN MARTÍN HORCAJO
Subido por:
María Belén S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de julio de 2023 - 9:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
Duración:
03′ 15″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
184.59 MBytes

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