evidencia 1.3
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Innovación metodológica
Voy a presentar el blog que he creado para mi clase de religión como evidencia de innovación
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metodológica.
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Aquí tenéis la dirección reliaguado.blogspot.com.
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Esta sería la secuencia en la que el primer paso sería que el profesor diseñe una herramienta,
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en este caso un blog, que recoja los contenidos y actividades que se van a trabajar en clase.
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He puesto varias impresiones de pantalla y la primera la he abierto en modo edición
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para avalar mi autoría.
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En el siguiente paso se puede ver cómo he organizado el blog por cursos, todos los cursos
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junto con otras etiquetas, donde están estructurados todos los contenidos y está fácil el acceso
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para los alumnos y de forma organizada.
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He puesto como ejemplo el tema de las parábolas de cuarto curso.
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En primer lugar los alumnos van leyendo la parábola, cada uno a su ritmo, y esto es
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muy importante porque el que lee rápido no se aburre de esperar al que va más lento,
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que tiene más tiempo de hacer una lectura tranquila y comprensiva.
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Después, según van terminando, van escuchando la canción que hay debajo, acompañada de
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un vídeo que ilustra la parábola.
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Posteriormente se abre un debate en clase en el que se resuelven posibles dudas y se
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aplica lo aprendido, relacionándolo con ejemplos de la vida diaria.
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Y así aplicamos.
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A continuación se evalúa lo que han aprendido, con una ficha interactiva que aparece debajo
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de la canción, del vídeo, con el enlace correspondiente a la ficha.
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Y por último viene la parte creativa, los alumnos preparan en grupo el guión de una
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obra de teatro y la representan en clase.
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Según la reflexión, el diseño de herramientas digitales proporciona al alumno un aprendizaje
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autónomo y autorregulado en el que el profesor actúa como guía.
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Si nos fijamos en el desarrollo, al principio solamente interviene el profesor en los dos
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primeros pasos y después el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.
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- Subido por:
- Laura F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 14:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRAY PEDRO DE AGUADO
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 6.22 MBytes
