EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video explicativo del aula virtual
Hola, os voy a enseñar el Google Classroom que tengo estructurado para mis alumnos de
00:00:00
primero de bachillerato. Aquí, como podéis ver, está el código de la clase, donde al
00:00:05
principio de curso pues pueden matricularse a través de este código. También cuando
00:00:10
creo la clase, pues se les genera un correo electrónico con un enlace para que se matriculen
00:00:14
de manera muy fácil. Aquí tenemos el Meet para las clases online, que bueno, pues lo
00:00:19
usé mucho en la pandemia, en los años de clases online. También podemos ver en la
00:00:25
barra de herramientas algunas extensiones de Google Chrome que están aquí en el navegador,
00:00:32
como por ejemplo el Font Changer, que es bueno, pues para cambiar un poquito la interfaz,
00:00:37
el tamaño de la letra, el estilo y bueno, algunas cosas más. También un Zoom, que sí
00:00:43
que lo usó mucho un alumno mío el curso pasado porque tenía dificultades de visión,
00:00:49
entonces bueno, pues se le puede personalizar, se le puede aumentar a la pantalla para que
00:00:54
se vea mejor. También tenemos un traductor de Google y también otra cosa interesante
00:01:01
pues es el lector de texto, ¿no? Primero bachillerato C, tarea, cuestionario, valoración.
00:01:07
Otra de las aplicaciones que también me resultan útiles para poder introducir notas de voz es una
00:01:16
aplicación que se llama Token Comment, que bueno, les pido a ellos también que se la instalen de
00:01:22
manera que se pueden introducir notas de voz aclaratorias a los ejercicios y a contenidos
00:01:26
teóricos. Bueno, esta es una nota introductoria al inicio del classroom. Bienvenidos a la clase
00:01:30
matemáticas de primero bachillerato. Vamos a descubrir el apasionante mundo de las matemáticas
00:01:37
de primero. Luego aquí tenemos la secuenciación didáctica de cómo está la página web, o sea,
00:01:43
perdón, el Web Classroom estructurado. Está estructurado por bloques temáticos, álgebra,
00:01:51
geometría y análisis con los diferentes correspondientes temas del libro. Luego al
00:01:56
final hay modelos de examen con sus correcciones y el solucionario del libro de texto que llevamos
00:02:00
en clase. Si nos vamos a trabajo de clase pues podemos ver lo que os acabo de comentar, ¿vale?
00:02:05
Los temas estructurados por bloques y luego también hay un apartado de matemáticas online
00:02:10
donde aparecen pues enlaces también a las diferentes webs que me parecen interesantes
00:02:16
de uso. Por último pues el libro de soluciones y una cosita que se me ha olvidado es la meticheta
00:02:22
con la norma de uso de Internet. Con una serie de normas importantes que pactamos desde el principio
00:02:30
de curso que hay que seguir para poder navegar de manera segura. Aquí podemos ver las personas
00:02:38
que están matriculadas y aquí las calificaciones de algunos trabajos que se han mandado y que se
00:02:45
han calificado a través de Google Earth. Ahora si nos vamos a raíces, vamos a entrar en raíces
00:02:51
para ver algunas cositas más que uso en mi día a día.
00:03:00
Podemos entrar, yo puedo entrar con diferentes perfiles, con el perfil de dirección por ser
00:03:07
miembro del equipo directivo, con el perfil de profesorado o de tutor legal. Con el perfil de
00:03:11
profesorado, bueno, pues las acciones elementales básicas, las justificaciones y las comunicaciones
00:03:17
de las familias a través de Role, pues en Utilidades, Comunicaciones, Aviso Role, pues aquí
00:03:22
enviamos e-mails a las familias. En el alumnado, pues ponemos las faltas de asistencia y en el
00:03:28
seguimiento académico, pues también tengo creado un cuaderno de clase con algunas actividades
00:03:33
evaluables. Por mostraros alguna de ellas, pues por ejemplo, aquí he creado diferentes ítems,
00:03:37
entre ellos pues examen, que se comunica la fecha del examen, además se le muestra a las familias y
00:03:44
se les publica la nota para que les den un mensaje. También vamos a entrar con otro perfil, que es con
00:03:50
el perfil de dirección y como secretaria del centro, pues me encargo de varias funciones, por
00:03:57
ejemplo, pues de personal no docente, de introducir aquí las ausencias, vale, en relación de ausencias,
00:04:02
pues creamos la ausencia de la persona correspondiente y luego el parte de faltas
00:04:09
mensual. Otra de las cosas que me encargo como secretaria, pues es en documentos, pues por ejemplo,
00:04:15
aquí podemos sacar las actas, cuando hay que sacar las actas de evaluación, también puedo generar
00:04:22
credenciales a las familias y bueno, una de mis labores también fundamentales es dentro de alumnado,
00:04:29
pues todo el proceso de admisión, pues las plazas escolares en el centro, las solicitudes y también
00:04:37
pues toda la matriculación. Bueno, pues espero que con esto haya quedado más o menos claro mis
00:04:42
funciones y sobre todo cómo utilizo las metodologías, las metodologías de la tecnología.
00:04:47
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 12:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JORGE MANRIQUE
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.42 MBytes
