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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2.1

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Subido el 24 de octubre de 2023 por Ana M.

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Hola, me llamo Ana. La situación del aprendizaje que vamos a desarrollar se llama 00:00:00
Juguemos al arca de Noé. El objetivo principal es conocer la historia del arca de Noé, 00:00:05
diferentes tipos de animales y algunas de sus características. 00:00:11
Va destinada a alumnos del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil. 00:00:14
El reto que les vamos a plantear será resolver tareas establecidas en rincones del aula 00:00:19
para adquirir nuevos conocimientos sobre este tema y desarrollar una exposición final. 00:00:25
Al terminar, conocerán diferentes tipos de animales, sus características y la historia 00:00:29
del arca de Noé. ¿Cómo lo vamos a hacer? Trabajando en equipo y superando diferentes 00:00:34
retos que vamos a encontrar en los rincones del aula. ¿Qué vamos a hacer? En primer lugar, 00:00:38
vamos a desarrollar una sesión inicial donde conoceremos sus conocimientos previos a través 00:00:43
de un diálogo conducido y preguntas. Después, como motivación, leeremos la historia del arca 00:00:48
de Noé y las actividades de los distintos rincones. Veremos una serie de retos. 00:00:54
En el rincón de las TIC tendrán tables con juegos interactivos como buscar parejas de animales, 00:00:58
horas de comer a los animales y vídeos de canciones de dicho tema. En el de la biblioteca, 00:01:06
observarán y leerán los libros, comics y revistas de diferentes animales. En el de 00:01:11
construcciones, construirán el arca de Noé con piezas de Lego siguiendo una serie de instrucciones. 00:01:16
En el de lectoescritura, elaborarán un libro con dibujos y el nombre de los animales que van 00:01:20
a ir conociendo con su pareja. En el de naturaleza, cuidarán de dos tortugas y dos 00:01:26
peces. En el de psicomotricidad, imitarán el animal que salga en la tarjeta que le mostraremos. En el 00:01:31
de arte, crearán su animal favorito con plastilina. En el de matemáticas, contarán pareja de animales. 00:01:37
En el de plástica, recortarán y pegarán parejas de animales en su hábitat. El reto final consistirá 00:01:44
en montar nuestro propio álbum de animales con los cromos que hemos conseguido al superar los 00:01:51
miniretos de los rincones. Grabaremos un vídeo explicando todo lo aprendido mostrando el álbum, 00:01:56
lo subiremos a la mediateca y lo compartiremos con el resto de compañeros del centro. Como 00:02:03
se puede ver, toda mi situación de aprendizaje es gramificada para adaptarla al nivel de mis alumnos. 00:02:10
Subido por:
Ana M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
24 de octubre de 2023 - 18:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEÓN FELIPE
Duración:
02′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.51 MBytes

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