Descifrando el Día Pi - Contenido educativo
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Actividad de criptografía para motivar en matemáticas a alumnos de ESO y FPB.
Hola, quiero presentaros la actividad Situación de Aprendizaje llamada Descifrando el D.A.P.
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orientada a cualquier nivel de la ESO de formación profesional de grado básico
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diseñada para el 14 de marzo conocido como el D.A.P.
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Al estar presentado como un reto o un desafío, el objetivo principal de esta actividad
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es fomentar la curiosidad y la autoestima de los alumnos referida hacia las matemáticas.
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Se les plantea la actividad preguntándoles qué es la criptografía
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y se les facilita el mensaje encriptado que se ve en pantalla
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Con unas pequeñas pistas enseguida descubren cuál es el mensaje a descifrar y tienen la definición de criptografía.
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A continuación se les explica qué es el cifrado César y se les facilita el mensaje que se ve en pantalla y enseguida ellos solos van a encontrar cuál es la equivalencia y descifran el mensaje.
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pero no solo descifran el mensaje y se dan cuenta de que es una poesía
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sino que también es una adivinanza que a su vez tiene encriptada la solución
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pues al contar las letras de cada palabra resulta el número pi
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Aarón Centeno Conde
- Subido por:
- Aaron Pedro C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de marzo de 2024 - 22:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SALVADOR ALLENDE
- Descripción ampliada:
- Presentación de 1 minuto de la Situación de Aprendizaje llevada a cabo con mis grupos de ESO y FPB del IES Salvador Allende el 14 de marzo, día pi.
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 25.96 MBytes