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CCD2 - Diana Moreno

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Diana M.

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Vídeo explicativo de la evidencia fundamental CCD2.

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Esta es la segunda parte del juego, o la segunda parte de la secuencia didáctica, por así decirlo. 00:00:01
El juego está destinado, como ya he dicho en el vídeo anterior, al alumnado del segundo curso de educación infantil, 00:00:11
es decir, el alumnado que tiene cuatro años. 00:00:19
Este juego está desarrollado como parte de un proyecto, un aprendizaje basado en proyectos, 00:00:21
un proyecto educativo que hicimos en el tercer trimestre de cuatro años del segundo curso de educación infantil. 00:00:29
Y está destinado principalmente a que ahora, una vez que el alumnado ya conoce cómo se llaman cada una de las partes de la luciérnaga, 00:00:36
sea capaz de formar el puzzle diciendo además cómo se llaman cada una de ellas. 00:00:43
El alumnado tendrá que coger cada parte y llevarla a su lugar correspondiente, 00:00:48
diciendo el nombre de la parte, de cómo se llama. 00:00:55
Por ejemplo, en este caso, estas serían las alas 00:01:01
y van ahí, en ese lugar correspondiente. 00:01:02
Con este juego, además, aparte de conocer las partes de la luciérnaga 00:01:08
y dónde va cada una de ellas, 00:01:13
se desarrolla el conocimiento matemático 00:01:16
para la realización del puzzle. 00:01:18
Estamos necesitando estrategias de resolución de problemas, 00:01:21
de resolución de problemas lógicos y además de ello se realiza en gran grupo 00:01:24
para también dar lugar a que el alumnado, de todo el alumnado pueda participar 00:01:30
y pueda ayudar a sus compañeros. 00:01:35
Además de ello se siguen repasando como se llama cada uno de los contenidos, 00:01:38
es decir, alas, abdomen, patas, etcétera. 00:01:43
Autor/es:
Diana Moreno García
Subido por:
Diana M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de agosto de 2023 - 13:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC HUMANITAS BILINGUAL SCHOOL TORREJON
Duración:
02′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.35 MBytes

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