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Tarea 1. Beatriz Sanz - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por Beatriz S.

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Buenas tardes, pues voy a empezar a comentaros un poquito las dos aplicaciones, programas sobre todo con los que trabajo en el día a día con los niños. 00:00:00
Soy tutora de segundo de primaria y trabajamos con Alexia y con Teams diariamente. 00:00:11
En Alexia, como veis aquí, lo que tengo son todas las asignaturas que imparto, todas las áreas y los cursos y en cada uno de ellos tengo matriculados a todos los alumnos. 00:00:16
26 alumnos, 26, 25, 25, 26, etc. Si abrimos cualquiera de las áreas que imparto, por ejemplo, lengua, pues aquí lo que hago sobre todo diariamente es pasar lista y una evaluación. 00:00:28
Ya que estoy en segundo de primaria, la evaluación es continua y formativa, entonces, pues, semanalmente voy tomando registros un poquito de a día. 00:00:44
Estos registros o controles, pues, están asociados a estándares de aprendizaje, ¿vale? Cada uno de estos registros de lectura, de comprensión lectora, dictados, de un poema, biografía, ¿vale? 00:00:53
están asociados a los estándares de aprendizaje que tenemos por aquí, ¿vale? Esto lo he asociado 00:01:08
en configuración de controles, de tal forma que voy metiéndose manualmente la nota de 00:01:14
mis alumnos y al final de la evaluación, bueno, pues me parece una nota media, compruebo 00:01:21
que está todo bien, ¿no? Se dio un poquito la nota y coloco unas observaciones para que 00:01:27
en el boletín de notas, cuando le diga a la familia, pues puedan ver si tiene algo 00:01:33
que reforzar o si por el contrario pues hay algún tipo de elogio, ¿no? Pues aquí muestra 00:01:36
buenos hábitos de trabajo en la asignatura o se esfuerza, ¿no? Etcétera. Hay bastantes 00:01:43
comentarios. Entonces, bueno, pues como os digo, es nuestra manera de evaluarlas, de 00:01:51
pasar lista. A la vez es la forma en la que me comunico con las familias aquí en Comunicados, 00:01:57
Pues si tengo que comunicar algo a las 26 familias, pues lo hago a través de esta plataforma 00:02:03
Les envié un comunicado hace poco más de 10 días comentándoles que ya podían solicitarme tutoría de entrega de notas 00:02:13
Que también es algo que registramos aquí en las entrevistas 00:02:22
Son las tutorías que vamos teniendo con nuestras familias 00:02:29
Pues todas las que he ido realizando 00:02:34
Si se han cancelado, si se han aceptado 00:02:39
Y bueno, pues cualquiera de este mes, por ejemplo esta 00:02:41
Le daríamos al detalle 00:02:46
Y aquí podemos ver 00:02:50
Pues donde la hemos realizado, el tema que hemos tratado 00:02:53
cualquier acuerdo al que hayamos llegado 00:02:57
bueno, pues Teams sería la otra aplicación 00:03:00
la otra herramienta de trabajo que utilizamos 00:03:06
para estar en comunicación, en contacto 00:03:09
tanto con las familias como con los alumnos 00:03:12
bueno, como veis aquí tengo muchos equipos 00:03:15
son todas las áreas, asignaturas que imparto 00:03:18
y las clases, bueno, pues así como los departamentos 00:03:21
a los que pertenezco, coordinaciones y demás 00:03:24
Entonces, si vamos a una de las asignaturas que imparto, en el área de lengua de segundo, pues Teams lo uso tanto para subirles archivos, algún documento que me interesa que vayan teniendo, vídeos de repaso, audios y demás, así como tareas que hacemos tanto en el aula como en casa. 00:03:26
Las tareas las hacemos sobre todo vía Piaforms. He buscado aquí uno para mostraros. Este lo hemos hecho en el aula con los ordenadores, en el aula de informática. 00:03:46
Entonces yo les he puesto una comprensión, una comprensión lectora y ellos han ido contestando las tareas. Pues vemos que entregan 24 alumnos de 26, no llegan a tiempo y bueno, pues de 15 preguntas estos son los aciertos. 00:04:00
El feedback, la verdad, que es inmediato. Yo se lo voy viendo y se lo voy devolviendo. Incluso alguno, pues, si necesito, lo voy haciendo algún comentario, pues, repasar la R, la R doble, ¿no? Cada uno, pues, lee detenidamente. Por otras ocasiones, intenta recordar un poquito mejor, ¿no? Cada uno un poquito el feedback que necesita, ¿vale? 00:04:17
También tenemos la pestaña de archivos, pues aquí les voy subiendo documentos de repaso. 00:04:38
Si hay niños que se han quedado, se quedan en casa o no pueden venir, pues aquí es una manera que tengo de poder estar en contacto con ellos 00:04:44
de una manera un poquito más tecnológica, más digital. 00:04:53
Entonces, pues les hago una introducción al contenido, a la unidad que estemos viendo. 00:04:57
Y bueno, pues les adjunto audios en caso de ser necesario, vídeos explicativos, enlaces a vídeos explicativos del contenido y demás. 00:05:02
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Sanz
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
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Fecha:
15 de junio de 2023 - 9:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
Duración:
05′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.46 MBytes

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