Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Proskit-MT-1232 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de septiembre de 2024 por Fernando Jesús H.

252 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, vamos a comentar cómo funciona el último multímetro que tenemos en el taller. 00:00:00
Entonces, aquí, si queremos medir el voltaje que sale por la fuente de alimentación, 00:00:06
aquí lo único que tenemos que hacer es colocar en esta posición. 00:00:12
De forma que lo vamos a colocar en esta posición. 00:00:16
Y ahora, aquí arriba me tiene que aparecer DC. 00:00:20
Si no aparece DC, 00:00:23
si aquí arriba no aparece DC, 00:00:26
Tengo que pulsar aquí y lo que va a hacer es cambiar de corriente continua a corriente alterna 00:00:28
Es decir, hago un clic y me pone DC, hago un clic y me pone AC 00:00:35
Entonces aseguraros que tiene que poner aquí arriba, en este caso, DC 00:00:39
Lo bueno que tiene este multímetro es que no tenéis que decirle qué rango 00:00:44
Porque es autorrango, no tenéis que hacer absolutamente nada más 00:00:48
Entonces una vez que nosotros hemos seleccionado aquí la flechita 00:00:51
Y nos aseguramos que aparece arriba DC 00:00:54
Ya lo único que tenemos que hacer es lo de siempre. La punta negra aquí y la punta roja aquí. Y empezamos a medir exactamente igual que antes. Y lo mismo con una pila. ¿Qué pasa si queremos medir la continuidad? Pues si queremos medir la continuidad vamos a tener que seleccionar aquí este rango. Es decir, vamos a poner aquí en esta flecha. 00:00:56
Y ahora aquí arriba me tiene que aparecer este simbolito, el de continuidad. Si no aparece ese simbolito, le tenéis que dar de nuevo a este botón para que aparezca. Os va a aparecer el simbolito de continuidad, os va a aparecer el de diodo. Os tenéis que asegurar de que aparece el símbolo de continuidad. ¿De acuerdo? Y a partir de ahí, todo exactamente igual. ¿De acuerdo? 00:01:17
Una última función, que este tiene más opciones, pero bueno, aquí hay una nueva, que es esta de aquí, ¿de acuerdo? La pongo por aquí, que es si queréis medir la temperatura, en este caso, del ordenador. 00:01:40
entonces colocamos aquí la flecha en esta posición 00:01:54
ponemos los dos cablecitos que viene junto con este de aquí 00:01:58
ahora si puedo hago un vídeo 00:02:02
entonces coloco los cablecitos que me dan 00:02:04
y entonces ya coloco la punta que tiene los dos cablecitos esos 00:02:07
en aquello que quiero medir la temperatura 00:02:11
de forma que aquí arriba me aparece la temperatura 00:02:12
¿de acuerdo? 00:02:14
pues vamos a medir igual que en los otros vídeos 00:02:15
tenemos hecho el puente 00:02:18
colocamos en el rango correspondiente 00:02:21
¿de acuerdo? 00:02:25
y aseguraros de que aquí aparece DC 00:02:27
si no aparece DC 00:02:31
pulso el botón de aquí 00:02:33
y ves que me pone AC 00:02:35
así creo que se ve mejor 00:02:37
y DC, ¿vale? 00:02:41
corriente continua, corriente alterna 00:02:43
tiene que poner corriente continua 00:02:45
y la cambiáis con este botoncito de aquí 00:02:47
¿de acuerdo? 00:02:49
La ponemos en voltaje y ahora a medir 00:02:50
Igual que antes, el negro en el negro 00:02:53
Así que cogemos el negro en el negro 00:02:54
Y esto es lo que queremos medir 00:02:58
Pues empezamos 00:03:01
Uy, perdón 00:03:02
12, que es el amarillo 00:03:03
Este que es el rojo, 5 00:03:07
Y este que es el naranja, 3,3 00:03:13
¿De acuerdo? 00:03:16
Perfecto 00:03:17
Medimos el molex 00:03:18
Pues vamos al mole 00:03:20
Y lo medimos 00:03:21
cogemos el negro con el negro 00:03:24
y vamos a medir por ejemplo 00:03:26
el amarillo, y el amarillo me da 12 00:03:29
y si cogemos el rojo 00:03:31
si es que me da 00:03:33
pues ahí lo tenemos, el 5 00:03:34
¿de acuerdo? 00:03:38
medimos la pila, quitamos esto 00:03:40
cogemos la pila 00:03:42
y la medimos 00:03:45
y nos da 3,3 00:03:48
¿de acuerdo? 00:03:53
Cogemos la pila que tengo yo aquí 00:03:54
Y más de lo mismo 00:03:58
Miramos a ver, esta tiene que ser de 1,5 00:03:59
Lo estoy poniendo al revés 00:04:02
Pues la tenemos aquí de 1,5 00:04:04
¿De acuerdo? 00:04:08
Perdón, que la estáis viendo mal 00:04:09
¿De acuerdo? 00:04:11
Lo estamos midiendo por un lado 00:04:13
Y por arriba por otro 00:04:14
Y tenemos el 1,5 00:04:17
Y ahora me voy a la continuidad 00:04:19
Para ir a la continuidad 00:04:21
tenemos que irnos justamente aquí 00:04:23
pero veis que aquí arriba 00:04:27
me aparece el diodo 00:04:29
pues le doy a este botón de aquí 00:04:32
porque tiene que ponerme continuidad 00:04:34
¿de acuerdo? 00:04:38
si yo ahora junto las puntas 00:04:39
pues está pitando 00:04:41
de forma que si cogemos 00:04:45
lo de siempre 00:04:48
Lo pongo 00:04:53
Ahí 00:04:55
Cojo las dos puntas 00:05:05
Igual que antes 00:05:08
Cojo las dos puntas 00:05:09
Y le doy al botón 00:05:10
Un segundo 00:05:14
Si no estoy cogiendo el botón 00:05:15
Espérate 00:05:26
Ahora 00:05:28
Cojo el botón 00:05:29
Y está pitando 00:05:32
Suelto, vuelvo a pulsar 00:05:35
Y me funciona 00:05:36
Comprobado 00:05:39
¿De acuerdo? Pues así tenéis los tres modelos que podemos tener. Aquí me da igual que lo apaguéis a mano izquierda o a mano derecha, pero dejarlo apagado, por favor. ¿De acuerdo? Siempre el multímetro, si no se utiliza, se apaga. Entonces, venga, un saludo. 00:05:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Herrero Núñez
Subido por:
Fernando Jesús H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
252
Fecha:
30 de septiembre de 2024 - 20:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES EL CAÑAVERAL
Duración:
05′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1784x1004 píxeles
Tamaño:
508.24 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid