Infografía Mejora tu CV - Contenido educativo
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En la primera sesión, el alumno deberá seguir los pasos establecidos en la infografía Mejora
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tu currículum 1. El primer paso consiste en que el alumno, teniendo en cuenta una oferta
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de trabajo real, revise la estructura y los datos que quiere incluir en su currículum
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BTI. En el paso 2, el alumnado debe ser capaz de elaborar su mejor currículum de acuerdo
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con las recomendaciones establecidas en el aula virtual. Una vez finalizado este primer
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currículum, deberá enviarlo a un compañero o compañera que le ha correspondido en un
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sorteo realizado utilizando una herramienta gratuita de Internet. También el propio alumno
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recibirá un currículum que lo han enviado a alguno de sus compañeros o compañeras.
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Él deberá corregir ese currículum y devolverlo con todas las observaciones que se le ocurran.
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Para finalizar el último paso de esta primera sesión, el alumno deberá reeditar su currículum
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teniendo en cuenta las propuestas recibidas respecto del currículum que envió. En la
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segunda sesión, el alumnado deberá seguir los pasos 6 y 7 establecidos en la infografía
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Mejora tu currículum 2. Se ha utilizado el aula de emprendimiento del IES como facilitador
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de aprendizaje. En primer lugar, el alumno deberá anonimizar e imprimir su currículum
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mejorado. A continuación, nos dirigiremos al aula de emprendimiento donde los alumnos
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pegarán en la pizarra número 1 todos sus currículum ordenados y la profesora los irá
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numerando de manera aleatoria para que los alumnos de la otra clase del ciclo formativo
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puedan puntuarlos. Una vez pegado su currículum en la primera pizarra del aula de emprendimiento,
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se dirigirán a la pizarra número 2 en la que aparecen ya los currículum pegados de
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todos los alumnos de la otra clase de ciclo formativo. Deberán observar detenidamente
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dichos currículum y puntuarlos de 1 a 5, eligiendo además aquel currículum que se
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refiera a la persona que no contratarían, explicando el porqué. Para puntuar estos
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currículum y elegir el currículum que no contratarían, utilizarán POSI que se colocarán
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sobre cada uno de los currículum de manera anónima y teniendo siempre en cuenta las
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normas en etiqueta. En la tercera sesión, el alumnado deberá seguir los pasos 8 y 9
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de la infografía. De esta manera conseguirá mejorar su currículum con todos los feedback
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recibidos para finalmente entregar el resultado con un currículum mejorado en la tarea correspondiente
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del aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Mercedes López García
- Subido por:
- M.mercedes L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 21:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SIMONE VEIL
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.08 MBytes
