VÍDEO EXPLICATIVO DEL AULA VIRTUAL - Contenido educativo
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Me llamo María Cristina Opanera Gallo, voy a explicar mi aula virtual de EducaMadrid
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que está diseñada para la etapa de educación infantil y en este caso para el tercer nivel del segundo ciclo de la etapa.
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Entramos en el aula virtual y vemos en el margen izquierdo un índice que nos va a facilitar la elección de secciones y de temas.
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En la parte superior del aula virtual tenemos unas pestañas informativas.
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Quiero destacar la pestaña donde aparecen los participantes.
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Allí tengo matriculados a mis alumnos y en este caso están en oculto para mantener el anonimato.
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También quiero destacar las calificaciones. He diseñado un cuaderno calificador donde tengo distribuidas las diferentes actividades
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y donde voy a subir diversos cuestionarios de actividades para poder evaluar a mis alumnos a lo largo de todos los proyectos que vamos a realizar durante el curso.
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En la pestaña Más tengo diseñada una insignia que los alumnos conseguirán cada vez que realicen las actividades que se les solicitan.
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En el margen derecho aparece el calendario para poder poner las fechas más significativas y así las familias tendrán presentes y podrán recordarlas con facilidad.
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En el índice podemos ver cómo está distribuido el aula virtual.
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En primer lugar, aparecen como temas, por ejemplo, la etiqueta,
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donde quiero concienciar a los alumnos de las familias sobre el uso responsable de la tecnología.
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Para ello, he generado una infografía en Canva,
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donde de manera muy visual y muy sencilla explico todo lo que quiero que se interiorice.
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También podrán realizar los cuestionarios.
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Otra pestaña para mí fundamental es el de las familias.
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En este apartado, quiero destacar que aparece una guía didáctica de cómo funciona el aula virtual.
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y el resumen de la reunión de padres realizada en el segundo trimestre
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para que tengan toda la información y lo puedan consultar siempre que lo deseen.
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Otro apartado importante es el de la información y los recordatorios de fechas
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donde doy la bienvenida y donde iré subiendo las diferentes fechas de las excursiones,
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las circulares y las actividades importantes.
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También hay un cuadrante de tutorías donde podrán organizarse para poder tener la primera entrevista individual conmigo en el centro
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Una vez explicada la estructura enfocada sobre todas las familias, en el aula virtual está dividida en temas adaptados a la edad de los alumnos
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y de las áreas de aprendizaje que regulan la normativa como la lectoescritura, la lógica matemática o la música
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En este caso iré subiendo diferentes actividades relacionadas con estas áreas
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Ahora mismo hay una sopa de letras, un cuaderno de la prehistoria de un proyecto anterior
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Una ruleta de adivinanzas, un juego de sumas y los vídeos que grabaron el curso pasado
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Y que están subidos a la mediateca para que las familias los puedan ver
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Vídeos del área de la música
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A medida que van avanzando el curso iremos subiendo materiales y actividades para reforzar los contenidos de todas las áreas.
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En la pestaña llamada varios he subido un juego para realizar el día de la familia, donde podrán realizar diferentes actividades todos juntos desde casa.
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En mi centro se trabaja por proyectos y tenemos almacenados en los diferentes proyectos llevados a cabo diversas actividades, tareas o cuentos para trabajar con los alumnos de infantil
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En este caso el primer proyecto que aparece es el de la vuelta al mundo que es el que estamos trabajando ahora
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Y en él he creado un Excel Learning donde los alumnos deben realizar las actividades y así podré saber por dónde puedo empezar para comenzar este proyecto
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También he generado una actividad H5P para poder evaluar y tener un punto de partida con mis alumnos sobre este proyecto.
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También aparecen algunos proyectos que hemos trabajado o estamos preparando para los próximos trimestres,
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pero estos están en modo oculto para que los alumnos no puedan verlos.
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En ellos también hay actividades, tareas y fotografías explicativas para que los alumnos puedan realizar.
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Algunas actividades tienen incluidos los audios de cómo se tiene que realizar la actividad para adaptar el proceso de enseñanza al alumnado que tengo,
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ya que no todos están en el mismo nivel madurativo ni evolutivo como son la asamblea de los piratas o el H5P de los continentes.
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Para terminar, cuento con la rúbrica de la autoevaluación que los alumnos realizarán una vez terminado el proyecto para poder autoevaluarse.
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También he introducido los audios para llevar a cabo un diseño universal de aprendizaje y con esto finaliza mi exposición sobre el aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARÍA CRISTINA HOMPANERA GALLO
- Subido por:
- María Cristina H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 2 de junio de 2024 - 13:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL PILAR (28008511)
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 2.17:1
- Resolución:
- 1278x588 píxeles
- Tamaño:
- 71.59 MBytes