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INNOVACION METODOLOGICA- Jonatan Hernandez

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Jonathan H.

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Bueno, pues comenzaríamos la sesión subiendo la tarea del día correspondiente, en este caso Bet-Gruessingen, saludos, que los alumnos recibirían en su Classroom, en el apartado de Deutsch. 00:00:00
En el caso de que tuviéramos algún alumno con una necesidad educativa especial, algún otro tipo de adaptación, iríamos a editar la tarea y aquí donde ponemos para, seleccionaríamos los alumnos que nos recibirían esta tarea. 00:00:18
Vamos a enviar y ahora reciben los alumnos que queremos y hacemos lo mismo con el material adaptado, la tarea, la enviamos a la clase y seleccionamos sólo los alumnos que queremos que les llegue esa tarea. 00:00:37
La diferencia será algún saludo más, alguna despedida menos, es decir una reducción de los contenidos. 00:00:52
Una vez que han recibido en su Classroom y tienen todos en sus ordenadores el contenido, paso a la explicación, la pronunciación, cuándo se utiliza cada uno de los saludos y comenzamos a trabajar estos contenidos, o bien en el libro digital o bien en el libro de actividades de toda la vida. 00:01:01
Hacemos actividades en grupo, trabajamos la pronunciación, etc. y según van terminando las actividades utilizamos la aplicación de Duolingo for Schools. 00:01:24
Es una aplicación muy interesante ya que a mí me sirve para que los alumnos que terminan antes no se aburran en clase y les mando tareas de ampliación o de refuerzo. 00:01:35
Yo en este caso selecciono la clase de prueba para que no les llegue a los alumnos nada y selecciono qué material quiero que trabajen. 00:01:49
Pueden trabajar libremente o como en este caso me viene muy bien esta sección que es de lo que hemos trabajado en clase, selecciono esta sección y le doy a asignar. 00:01:57
Selecciono la clase que quiero, en este caso clase de prueba y cuando quiero que comience les puedo dar más margen por si quieren trabajar en casa y asigno la tarea. 00:02:09
Y todos reciben en su correo un aviso con un enlace que al pinchar se les abre la aplicación de Duolingo y ya pueden trabajar estos contenidos de una forma más lúdica. 00:02:22
Como digo suelen ser actividades de ampliación o actividades de refuerzo para que los alumnos que terminan antes puedan continuar sin aburrirse en clase. 00:02:35
Subido por:
Jonathan H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 20:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.29 MBytes

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