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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Esther N.

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Según me pide la tarea 6 es hablar un poquito de lo que he hecho en este curso, concretamente en tres áreas. 00:00:00
La primera es la de enseñanza y voy a enseñar la presentación de la misma. 00:00:12
Yo lo estoy haciendo a través de mi propia aula virtual donde presenta los trabajos. 00:00:22
Vale, pues abrimos. 00:00:29
Yo trabajo con niños de infantil de cuatro años, entonces he dedicado este trabajo a ellos porque son con los que voy a trabajar. 00:00:33
He cogido el bosque en la que engloba las tres áreas fundamentales de educación infantil, 00:01:00
que son las de crecimiento y armonía, descubrimiento y exploración del entorno y la representación de la realidad. 00:01:05
Yo les explicaría a ellos con esta diapositiva lo que íbamos a trabajar, 00:01:15
que son los tipos de árboles, los alimentos que nos proporcionan, los animales que viven en el bosque, 00:01:22
las personas que cuidan el bosque e inculcarles ese cuidado y ese respeto que hay que tener hacia la naturaleza. 00:01:29
Estos serían los objetivos a desarrollar, que son desarrollar las capacidades emocionales y afectivas, 00:01:38
iniciarse en el conocimiento de un nuevo entorno, que en este caso es el bosque, 00:01:47
respetar y cuidar ese medio natural y la importancia que tiene para la vida y, evidentemente, aprender vocabulario nuevo. 00:01:51
La organización que se hace normalmente infantil es por asambleas. 00:01:58
Ahí es donde presentamos todo el trabajo que vamos a realizar a lo largo del día. 00:02:05
Ponemos vídeos, cuentos, todos los juegos interactivos que haya que trabajar sobre ese día. 00:02:10
Y luego se distribuye el trabajo en equipos. 00:02:16
Y cada equipo tiene un encargado que será el que reparta ese material necesario para esa actividad. 00:02:20
Y por último se realizará la exposición del trabajo realizado. 00:02:25
La temporalización de este tema va por varias sesiones. 00:02:30
En este caso tenemos una sesión de introducción, dos sesiones para traer material de casa, 00:02:37
información que ellos consideren que hayan trabajado con sus papis, dos sesiones para plantear ideas, 00:02:44
ocho sesiones para realizar la actividad y dos sesiones para ver todo lo aprendido. 00:02:50
Y por último la participación, cómo evalúo. 00:02:55
A través de una participación ver quién realmente le ha gustado hacerlo o no, 00:03:01
los diálogos que pueda haber entre ellos, la valoración de estas actividades plásticas, 00:03:06
las fichas que se realizan y sobre todo la empatía hacia el resto de sus compañeros. 00:03:11
Otro trabajo que hemos tenido que hacer es en el área 4, que es la de evaluación. 00:03:16
Hemos creado las tres evaluaciones. 00:03:28
En la primera evaluación hemos incluido su juego, en la segunda también y en la tercera todo lo que se ha pedido. 00:03:38
Si nos vamos a la parte de los juegos, pues entramos en este caso a la evaluación primera, 00:03:48
en la que hay una pregunta en la que se dice si la ardilla es un animal que vive en el bosque. 00:03:57
Como esto ellos con cuatro años no lo va a leer, pues sería yo la que lo leería y ellos me tendrían que decir si es verdadero o falso. 00:04:02
En la evaluación 2, pues sería arrastrar las palabras a las cajas correctas. 00:04:10
Y tenemos por ejemplo, esto también lo leería yo y ellos me irían indicando, 00:04:18
les repetiría las tres palabras que hay en el lateral derecho y ellos me irían cuál es la que tendría que ir poniendo en ese sitio. 00:04:24
Y por último en la evaluación final, pues aparece otra pregunta de verdadero y falso, 00:04:32
que es en el bosque podemos encontrar setas y ellos me tienen que decir si es verdadero o es falso. 00:04:39
Y ya por último en el área 5, que es la de empoderamiento del alumnado, pues tenemos que realizar la presentación de una actividad, 00:04:46
que en este caso es esta. 00:04:57
Entonces, tenemos por ejemplo la de inicio, que clickeando en inicio nos vamos a lo que sería la introducción para realizar esta actividad. 00:05:01
Y se marcaría algo fundamental para ellos que es trabajar con alegría, 00:05:17
que participen todos y que tengan evidentemente ganas de aprender. 00:05:22
Después tendríamos una serie de actividades, por ejemplo aquí en la 1 es un vídeo en el que nos va a hablar de las partes de… 00:05:29
Estas partes, aquí nos va a hablar de las plantas, este animal que es el camaleón, les encanta. 00:05:38
Y pueden ver explicado por ahí lo que son las partes de la planta y lo que necesitan para sobrevivir. 00:05:56
Luego en la 2 tendríamos otro vídeo que va sobre el bosque. 00:06:05
Y pues eso que podemos hacer en el bosque, vamos a ir viendo un poco la explicación de cosas que se pueden realizar en el bosque. 00:06:20
Luego tendríamos otra, que es la 3, que aquí sería la de trasladar las imágenes a los dibujos correspondientes. 00:06:31
Son animales que podemos encontrar dentro del bosque. 00:06:50
Aquí lo que llamamos de postaje, yo no se los he explicado a ellos y a ellas, 00:06:55
pero si tú vas viendo que hay niños que no van comprendiendo las cosas, 00:07:05
pues evidentemente daremos a esta que es otra explicación, otro vídeo en la que nos van a hablar más de los animales. 00:07:10
Luego tendríamos la actividad 4, que también es otro vídeo que va hablando de diferentes cosas del bosque. 00:07:25
Y por último sería la meta, que sería un juego, que son los animales del bosque y deberíamos empezar. 00:07:39
Aquí tienen niños y tienen que ir diciendo, yo leería todos los niños, me dirías cuáles son. 00:07:54
Les diría, todo esto tiene que ser hablado por mí, porque ellos como ya sabemos con 4 años no saben hablar, 00:08:09
uy hablar perdón, leer, ellos sí saben hablar y bastante bien además, así que no, leer. 00:08:25
Y con esto termino la presentación. 00:08:33
Autor/es:
Esther
Subido por:
Esther N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
17
Fecha:
17 de julio de 2023 - 18:07
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA ALMUDENA
Duración:
08′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
166.61 MBytes

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